Татукина Татьяна Алексеевна

Кандидат педагогических наук

Образование:     

• АНО ВПО «ААЭП», квалификация – юрист, специальность – юриспруденция (гражданско-правовая специализация), диплом с отличием, 2011 год окончания

• БГПУ, аспирантура, кандидат педагогических наук, специализация – теория и методика профессионального образования, 2002 год окончания; 

• Магистратура БГПУ, квалификация: магистр образования по направлению «педагогика», диплом с отличием, 1999 год окончания;

• Барнаульский государственный педагогический университет (БГПУ), специальность – дошкольная педагогика и психология, степень бакалавра образования по направлению «педагогика», диплом с отличием, 1997 год окончания.

• ООО «НЦРДО» – профессиональная переподготовка по программе «Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения. Проектирование и реализация образовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС», квалификация – «педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», 2021 г.;

• «Учебный центр «ПРОФИ», профессиональная переподготовка по программе «Метасенсорный коучинг»  (250 часов), г. Звенигород, 2023 г.
  

Повышение квалификации:

• ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России, «Интеграция обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательную среду вуза», «Первая помощь при неотложных состояниях», 2019 г.;  

• АНО ДПО «Межотраслевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров» (МИПК), «Совершенствование учебно-методической работы педагогических работников, разработка и реализация образовательных программ высшего образования в соответствии с ФГОС 3++», 2018 г.;

• ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России, «Менеджмент и экономика в медицинском вузе», 2017 г.;

• ФГБОУ ВО СибГУТИ, «Автоматизация планирования учебного процесса», удостоверение о повышении квалификации, 2017 г.;

• АНО ДПО «Учебно-консультационный центр», «Искусство создания фондов оценочных средств», 2017 г.;

• ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный медицинский университет», «Траектория формирования имиджа преподавателя высшей школы», 2016 г.;

• ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС», «Управление деятельностью вузов. Документы о высшем образовании и о квалификации», 2016 г.;

• АНО ВПО «ААЭП», «Менеджмент в образовательном учреждении», 2008-2009 гг.;  

• Центр менеджмента качества СибГТУ (г. Красноярск), «Формирование системы менеджмента качества учреждения высшего профессионального образования в соответствии с требованиями типовой модели», 2007 г.;

• ТГУ, «Управление инновационными процессами в вузе», 2006 г.;

• Академия стандартизации, метрологии и сертификации (Новосибирский филиал), «Внутренний аудит систем менеджмента качества», 2005 г.;

• Сибирский сертификационный центр ТПУ, направление «Менеджмент качества», удостоверение «Уполномоченный по качеству», 2003 г.;

• БГПУ, тема «Управление процессом обучения», 2000 г.;

• БГПУ, тема «Управление и психология образования» 1998-1999 гг.;

• ООО «Национальный центр развития дистанционного образования» – «Охрана здоровья обучающихся: оказание первой помощи», 2021 г;

• АНО ДПО «НАДПО» – повышение квалификации по программе «Профилактика коронавирусной инфекции COVID-19 в образовательных организациях».
  

Опыт научно-практической деятельности:

• ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России, должность – заведующий отделом сертификации обучающихся Управления ДПО АГМУ;

• ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России, должность – заведующий методическим отделом УМУ;

• АНО ВПО «ААЭП», должность – главный менеджер по качеству образования;

• ФГБОУ ВПО «АГУ» и ФГБОУ ВПО «АГУ», должность – старший преподаватель;

• ОАО «Алтайторгреклама», должность – методист в отделе АСУ;

• КГБОУ СПО «БТЭК», должность – заведующий методическим кабинетом;

• КГБОУ СПО «АККК», должность – заместитель директора по научно-методической работе, преподаватель.

Опыт проведения практических занятий и чтения лекций по дисциплинам:

«Общая психология», «Общая и профессиональная педагогика», «Организационное поведение», «Педагогика и психология», «Педагогические технологии», «Педагогическое мастерство», «Педагогическая культура», «Педагогическая этика», «Психология профессионального образования», «Психология личностного роста», «Методика воспитательной работы»; программы: «Преподаватель высшей школы», «Учебно-методическое обеспечение реализации программ высшего медицинского образования», «Менеджмент в педагогической деятельности преподавателя вуза».

Научные работы, статьи, методические разработки:

Методические разработки:   

• «Методические рекомендации по организации обучения по программе профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы», 2018 г.;

• «Методические рекомендации для преподавателей по организации промежуточной аттестации слушателей программы профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы», 2004 г.

Научные статьи и публикации:

• «Современные тенденции развития методической службы средних специальных учебных заведений», 2002 г

• «Современные образовательные технологии и активные методы обучения», 2010 г.;

• «Развитие профессиональной рефлексии преподавателя как условие успешного перехода на стандарты третьего поколения», 2013 г.;

• «Психолого-педагогические проблемы проявления требовательности преподавателя вуза», 2014 г.