Эффективность деятельности заместителя директора по УВР ( УР, ВР) образовательной организации в условиях реализации ФГОС

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе организует и координирует различные направления методической работы, урочную и внеурочную деятельность, программы дополнительного образования в школе, составляет основную образовательную программу. В обязанности заместителя входит анализ профессиональной компетенции педагогического персонала, формирование воспитательной среды в образовательной организации, выстраивание взаимодействия образовательного учреждения и общественности.

Цель курса дистанционной подготовки – дать слушателям знания обязанностей заместителя директора по УВР, познакомить с требованиями к проектированию уроков и внеурочной работы, к системам оценки результатов образования и воспитательной работы.

1. Изучение приемов организации и контроля урочной деятельности образовательной организации.

2. Изучение методов организации и контроля над внеурочной деятельностью образовательной организации.

3. Знакомство со способами организации воспитательной работы в образовательном учреждении.

4. Знакомство со способами проведения консультативной и коррекционной работы с педагогическим коллективом.

5. Изучение содержания методической работы и ее планирование.

1. Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового тестирования дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Вы владеете навыками организации контроля и проведения мониторинга воспитательной работы в школе, построения общей образовательной программы и анализа программ педагогов.

Вы повышаете квалификацию и имеете преимущество перед коллегами, можете претендовать на продвижение карьерного роста.

Вы получаете удостоверение установленного образца о повышении квалификации в сфере управления образовательными организациями.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
2. документ, удостоверяющий личность и гражданство;
3. справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
4. свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
5. СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».