Профессиональная переподготовка

Лицензированная программа профессиональной переподготовки
с выдачей Диплома и занесением информации в ФРДО

Преподавание изобразительного (ИЗО) и декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в дополнительном и общем образовании с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (изобразительное и декоративно-прикладное искусство)

Научитесь преподавать ИЗО и ДПИ, используя современные методики обучения для развития творческого потенциала учеников любого возраста

Комплексная подготовка: от теории искусства до освоения различных техник рисования, живописи и декоративно-прикладного творчества

Методики преподавания: современные подходы к обучению ИЗО и ДПИ с учетом возрастных особенностей

Официальный диплом с внесением в Федеральный реестр и право преподавания в сфере дополнительного образования

Стоимость обучения:

26 800 ₽ 20 600 ₽ полная стоимость

20 600 ₽ 1 717 ₽/мес в рассрочку на 12 месяцев

Записаться на обучение Подробнее о программе

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Длительность:

4 месяца (600 часов)

Ближайший набор:

Октябрь 2025, ноябрь 2025

Идёт регистрация

Тип документа:

Диплом

Почему именно эта программа?

Полный комплекс знаний

Получите основательную подготовку от нормативно-правовой базы до практических навыков преподавания различных художественных техник

Практический подход

Освоите конкретные методики преподавания ИЗО и ДПИ, научитесь делать занятия увлекательными и результативными

Разносторонняя подготовка

Изучите широкий спектр художественных техник: от рисунка и живописи до скульптуры и народных промыслов

Современные технологии

Познакомитесь с инновациями в области изобразительного искусства и методиками их внедрения в образовательный процесс

Кому подойдёт эта программа?

Начинающим педагогам без опыта в ИЗО

Получите структурированные знания об изобразительном искусстве и методиках его преподавания.
Освоите различные художественные техники и способы их объяснения ученикам.
Научитесь составлять увлекательные программы занятий, соответствующие образовательным стандартам.

Практикующим педагогам

Обновите и систематизируйте знания по теории и методикам преподавания ИЗО и ДПИ.
Освоите новые художественные техники и современные подходы к организации творческого процесса.
Получите право преподавания ИЗО и ДПИ в различных образовательных учреждениях.

Художникам и мастерам ДПИ без педагогического образования

Трансформируйте свои практические навыки в педагогические компетенции.
Изучите психолого-педагогические основы работы с детьми и взрослыми разных возрастов.
Получите возможность передавать свое мастерство через преподавательскую деятельность.

Для опытных специалистов, которым
нужно подтверждение квалификации:

Уже практикуете и уверены в своих компетенциях,
но не хватает диплома для развития в карьере?

Вы можете пройти программу в ускоренном формате,
подтвердив свои знания и навыки дипломом
московского института.

Узнать, как пройти ускоренно

Ваше портфолио после обучения:

Квалификация:
Педагог дополнительного образования (изобразительное и декоративно-прикладное искусство)

Стоимость занятия
От 1500 ₽

Профессиональные компетенции:

Разработка программ по ИЗО и ДПИ

Организация творческой образовательной среды

Обучение различным художественным техникам

Развитие художественного вкуса учеников

Проведение увлекательных творческих занятий

Оценка творческих работ учащихся

После обучения вы

Сможете профессионально преподавать различные техники изобразительного и декоративно-прикладного искусства, адаптируя методики под возраст и уровень подготовки учеников

Научитесь разрабатывать увлекательные программы занятий по ИЗО и ДПИ, соответствующие требованиям ФГОС и ФГТ, и делать обучение творчеству интересным

Освоите широкий спектр художественных техник: рисунок, живопись, композицию, скульптуру, народные промыслы и современные технологии в искусстве

Получите диплом о профессиональной переподготовке с внесением в Федеральный реестр, дающий право на преподавательскую деятельность в сфере дополнительного образования

Ваш диплом

Официальный документ, который действует на всей территории РФ
Диплом вносится в ФИС ФРДО — государственный реестр, в котором подлинность документа могут проверить работодатели и клиенты

Сертификаты о прохождении
вебинаров из базы знаний

Постоянно пополняющаяся библиотека лекций-вебинаров. Изучайте бесплатно новые, актуальные для вас темы вне программы и получайте электронные сертификаты.

От 1500 ₽

Средняя стоимость одного занятия педагога ИЗО и ДПИ в дополнительном образовании

На 25%

Вырос спрос на педагогов творческих направлений в дополнительном образовании за последние 2 года

НЦРДО — резидент фонда «Сколково», что подтверждает высокое качество обучения, участие экспертов-практиков и индивидуальный подход к каждому студенту.

Как проходит обучение?

Теоретическая база: Слушайте аудиолекции, читайте конспекты и смотрите вебинары от ведущих экспертов отрасли

Практические модули: Разбирайте реальные кейсы на практических заданиях и получайте обратную связь от экспертов

Поддержка на всех этапах: Консультируйтесь с преподавателями и получайте помощь по любым вопросам от личного куратора

Доступ без ограничений: Учитесь из любой точки мира, когда удобно — все учебные материалы в вашем личном кабинете

Карьерное сопровождение: Получите поддержку HR-консультанта на старте и в развитии карьеры

Профессиональное комьюнити: Общайтесь с другими слушателями — находите единомышленников и партнеров для ваших проектов

Ваши карьерные перспективы
после обучения

Работа в школах, центрах дополнительного образования, художественных школах, студиях творчества, домах культуры, развивающих центрах и клубах
Возможность вести частную практику: открыть собственную художественную студию, проводить мастер-классы, организовывать творческие курсы для детей и взрослых
Профессиональный рост до методиста по художественно-эстетическому направлению, руководителя творческой студии или отделения в художественной школе

Наставничество
в старте карьеры
и монетизации знаний

В программу обучения входит карьерное сопровождение

Поможем составить сильное резюме
Подготовим к успешному прохождению собеседования
Поддержим на старте и в развитии частной практики
Ответим на ваши вопросы о начале карьеры и повышении дохода

Ваш карьерный консультант

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет
Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами
Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту
Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Записаться на обучение

Программа курса

Всесторонняя подготовка: от теории искусства до практического освоения различных художественных техник и методик их преподавания.
Баланс традиций и инноваций: изучение классических и современных технологий в творчестве.
Практическая направленность: акцент на методиках преподавания, которые помогают делать занятия увлекательными и развивать творческий потенциал учеников.

Скачать
программу
JPG файл

Нормативно-правовой раздел

Лекции: 20 ч. Тестирование: 4 ч. Практические задания: 12 ч.

Свернуть
1. Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС
  1. Общая характеристика законодательства, регулирующего отношения в сфере образования. Право на образование
  2. Система образования в Российской Федерации
  3. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
  4. Педагогические работники. Право на занятие педагогической деятельностью. Правовой статус педагогических работников
  5. Возникновение образовательных отношений
  6. Особенности реализации общего образования, профессионального образования, дополнительного образования
  7. ФГОС. Требования образовательного стандарта
2. Нормативно-правовая база дополнительного образования
  1. Общие требования безопасности для педагога дополнительного образования
  2. Особенности безопасности работы в кабинетах различных направлений дополнительного образования
  3. Особенности дополнительного образования детей
  4. Современное занятие в учреждении дополнительного образования
Психолого-педагогический раздел

Лекции: 68 ч. Тестирование: 14 ч. Практические задания: 50 ч.
1. Педагогика
  1. Объект, предмет и задачи педагогической науки. Взаимосвязь педагогической науки и практики
  2. Методы и средства обучения в школе
  3. Формы организации обучения
  4. Проверка и оценка результатов обучения
  5. Методология практической педагогической деятельности. Целеполагание в педагогической деятельности
  6. Общие закономерности и принципы воспитания
  7. Педагогическое проектирование
  8. Педагогические технологии
2. Психология в образовательном процессе
  1. Предмет, задачи и структура педагогической психологии
  2. Основные психологические теории и учения
  3. Развивающее обучение
  4. Мотивация учения
  5. Психология педагогической деятельности
3. Возрастные особенности обучающихся детей
  1. Обучающийся как представитель возрастного периода
  2. Особенности детей младшего школьного возраста
  3. Особенности подростков и старшеклассников
Раздел специальных дисциплин

Лекции: 190 ч. Тестирование: 24 ч. Практические задания: 206 ч.
1. Образовательные стандарты и программы по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству в дополнительном и общем образовании
  1. Понятие и сущность ФГОС
  2. ФГТ в дополнительном образовании
2. Методика преподавания учебных дисциплин в области изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества
  1. Методика обучения ИЗО: теория, история и современность
  2. Методы и приемы обучения изобразительному искусству
3. Теория и история изобразительного искусства
4. Перспектива, композиция. Цветоведение
5. Рисунок
6. Живопись
7. Скульптура и пластическая анатомия
8. Технологии исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства
  1. Декоративно-прикладное и народное искусства
  2. Основы обучения декоративно-прикладному искусству
9. Инновационные технологии в преподавании ИЗО
  1. Инновационные технологии в преподавании ИЗО
  2. Инновационные технологии. Мультимедийный урок
10. Теория и практика обучения ИЗО в школе
  1. Художественно-творческая деятельность школьников, её виды
  2. Содержание художественного образования. Планирование, руководство художественной деятельностью
  3. Содержание современных программ обучения изобразительному искусству на уроках в общеобразовательных учреждениях
  4. Виды учебной документации и требования к ее оформлению
  5. Рабочая образовательная программа
  6. Преподавание изобразительного искусства в начальной школе
  7. Преподавание изобразительного искусства в средней школе
11. Теория и практика обучения ИЗО в дополнительном образовании
  1. Обучение детей в системе дополнительного образования
  2. Формы и методы взаимодействия с родителями
  3. Внеклассная и внеурочная работа
  4. Предпрофессиональные образовательные стандарты и программы

Что нужно для поступления

Гражданам Российской Федерации нужно подать заявление на поступление, а также пакет документов:

Обязательно

Диплом о высшем образовании (специалитет / бакалавриат / магистратура) или среднем профессиональном образовании
Документ, удостоверяющий личность и гражданство
СНИЛС

Также при необходимости

Если вы сейчас получаете среднее / высшее профессиональное образование — справку об обучении
Если вы меняли имя, фамилию или отчество — свидетельство об изменении

— Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf

— Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Наши преподаватели

Мельникова Елена Васильевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Шевченко Дария Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2018 года

Салихова Мария Романовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года

Драчкова Виктория Олеговна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Закирова Неля Ришатовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2017 года

Стороженко Людмила Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Мамаева Ирина Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Богуцкая Лилия Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Заляцкая Инна Ивановна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Плавинская Виталия Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Дарменко Елена Вячеславовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Козленко Татьяна Викторовна

Волкова Дарья Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Камышникова Анна Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Зорина Александра Игоревна

Ханина Анна Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Нарожная Галина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Опыт научно-практической деятельности – с 1998 года

Земцов Юрий Николаевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Тенякова Оксана Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Татукина Татьяна Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Челнокова Ирина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Юрочкина Ирина Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Литвинова Татьяна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Емельянова Мария Геннадьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Унтерова Виктория Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Ходосова Анна Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Новикова Наталия Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Валеева Галина Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1989 года

Суворова Анна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Леонова Светлана Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Андрианова Раиса Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Ярошова Светлана Владиславовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Михеева Екатерина Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2014 года

Егорова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Комарова Мария Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1992 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Камитова Анна Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Румянцева Елена Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Симановская Светлана Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Плаксина Ольга Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Ершова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Еремина Наталия Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1987 года

Белан Ангелина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Казанцева Дина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Чаевцев Дмитрий Александрович

Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года

Собина Альбина Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Зябликова Ольга Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Шишкова Яна Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Кислухина Ольга Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2009 года

Макарова Виктория Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Соболева Марина Ивановна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Кишиневская Марина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Поляк Михаил Анатольевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Галдина Александра Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Гавришева Наталья Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Отзывы выпускников

Лободенко Елена Александровна 18 янв 2024

Завершила обучение по курсу «Преподавание изобразительного (ИЗО) и декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в дополнительном и общем образовании с учетом требований ФГТ и ФГОС». Впечатления остались только положительные! Я для себя почерпнула много полезного и нового. Обучение дистанционное, через удобную понятную платформу, где шаг за шагом виден весь процесс обучения. Курс информационно насыщенный, состоит из готовых лекций, по итогу которых сдаются тесты, практические работы. Есть вебинары, электронная литература и видеоуроки. В общем, что касается знаний профессии, предоставляется полностью! Обучение можно оплатить в рассрочку, есть возможность продления, что очень удобно. Хочу также отметить быструю обратную связь по практическим работам и поблагодарить преподавателя Шевченко Дарию Игоревну и также консультанта по курсу Юлию Николаевну, которая по организационным вопросам и просто со словами поддержки всегда была на связи. Спасибо вам!

Колова Светлана Викторовна 21 авг 2023

Целью моей учебы было саморазвитие и получение новых знаний. Записалась на курс «Педагог дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)» (600 ч.). Обучение дистанционное, что очень хорошо совмещается с работой. Использованы эффективные инструменты обучения. Лекционный материал изложен в доступной форме, были видеоуроки с преподавателем. Есть возможность пользоваться изученным после прохождения обучения. Буду применять в работе. Промежуточное тестирование позволяет закрепить пройденное. Присутствует наглядность подачи материала. Была возможность общения с преподавателем. Благодарю за отличную организацию обучения. Спасибо специалисту приемной комиссии НЦРДО Юлии Николаевне за общение по вопросам записи на обучение, а также преподавателю Шевченко Дарье Игоревне. Желаю дальнейшего развития и успехов!

Шмелева Марина Ильинична, г.Самара 14 июн 2021

Очень удобным оказался дистанционный формат обучения. Без отрыва от работы получила знания, интересную и полезную специальность и диплом. Спасибо вам!

Камзина Любовь Владимировна, г.Москва 6 мая 2021

Лекции очень содержательные, доступные и интересные. Даже для себя открыла новые знания, и, надеюсь, что они пригодятся моим ученикам.

Ганечкин Никита Львович, г.Краснодар 6 мая 2021

Замечательная возможность повысить квалификацию, получить новые знания, даже если работаешь не первый год учителем ИЗО. Очень рад, что прошел обучение. Спасибо.

«Преподавание изобразительного (ИЗО) и декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в дополнительном и общем образовании с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (изобразительное и декоративно-прикладное искусство)»