Психосоматика у детей

Каждый родитель сталкивается с болезнью ребенка. Бывает и так, что с болезнью не удается справиться, даже если опытный врач сделал все от него зависящее. С такими случаями работает психосоматика – наука о взаимосвязи психики и тела, эмоционального состояния и физических болезней во всех их проявлениях. В детском возрасте риск развития психосоматических заболеваний выше, поскольку психика ребенка очень чувствительна ко всему происходящему. Психосоматические расстройства возникают при внутреннем конфликте, напряжении, переживаниях. В этих случаях медикаменты не могут помочь, болезнь возвращается, если не устранить ее источник. Причин появления психосоматических заболеваний может быть множество, и находя их, психотерапевт получает надежду на исцеление ребенка, изменив ситуацию или проведя терапевтическую коррекцию.

Цель дистанционной программы профессиональной переподготовки – дать слушателям знания этиологии психосоматических заболеваний у детей, особенностей психосоматических нарушений различных систем организма, познакомить с методами диагностики и психотерапевтической коррекции расстройств.

1. Рассмотрение теории и методологии психосоматики.

2. Знакомство с характеристиками, этиологией и патогенезом психосоматических расстройств у детей.

3. Изучение психосоматики нарушений пищеварительной системы у детей.

4. Рассмотрение особенностей психосоматических нарушений функций дыхательной системы у детей.

5. Изучение психосоматики расстройств функционирования эндокринной системы ребенка.

6. рассмотрение психосоматических причин появления нарушений работы сердечно-сосудистой системы.

7. Изучение психосоматики детских кожных заболеваний.

8. Рассмотрение влияния психосоматических нарушений на нервную систему ребенка.

9. Рассмотрение вопросов и характеристик патологических привычных действий у детей.

10. Знакомство с методами проведения диагностической беседы в психосоматической практике.

11. Изучение методик психологического тестирования в работе с детьми.

12. Изучение методов терапии психосоматических расстройств у детей.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового междисциплинарного экзамена дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имею доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Вы знаете, как проявляются психосоматические расстройства работы сердечно-сосудистой, пищеварительной, дыхательной, эндокринной систем организма, можете найти причины появления кожных заболеваний, депрессий, умеете проводить диагностические беседы и психотерапевтическую помощь ребенку, давать рекомендации родителям.

Вы можете применять полученные знания в работе детского психолога, психотерапевта, педагога дошкольного и младшего школьного образования.

Вы получаете диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, дающий вам право на ведение профессиональной деятельности в сфере практической психологии.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
2. документ, удостоверяющий личность и гражданство;
3. справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
4. свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
5. СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
6. документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.