Профессиональная переподготовка Разрешение ИНТЦ

Лицензированная программа профессиональной переподготовки
с выдачей Диплома и занесением информации в ФРДО

Курс «Тренер-преподаватель по избранному виду спорта (футбол)» с присвоением квалификации «Тренер-преподаватель по футболу» (600 ч.)

Станьте квалифицированным тренером-преподавателем по футболу — научитесь профессионально организовывать тренировочный процесс, развивать спортивные таланты и готовить футболистов к соревнованиям

Комплексная подготовка: от теоретических основ физической культуры до специализированных методик футбольных тренировок и педагогической работы

Практические онлайн-занятия в группах и консультации с опытными преподавателями

Официальный диплом от московского института и карьерные консультации

Стоимость обучения

29 700 ₽ 25 800 ₽ полная стоимость

25 800 ₽ 2 150 ₽/мес в рассрочку на 12 месяцев

Записаться на обучение Подробнее о программе

Формат обучения

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий

Длительность

5 месяцев (600 ак. ч.)

Ближайший набор

Октябрь 2026, ноябрь 2026

Идёт регистрация

Тип документа

Диплом о профессиональной переподготовке

Дипломы и удостоверения НЦРДО подходят для работы в школе и детском саду

Программы по педагогике НЦРДО реализуются через партнёра с разрешением ИНТЦ «Валдай» — это соответствует требованиям закона №86-ФЗ к организациям, которые обучают педагогов школ и детских садов. Диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации выдаются на этом основании, содержание и процесс обучения не меняются, зачисление проходит автоматически

Ваш диплом будет действителен там, где нужна педагогическая квалификация

Почему именно эта программа?

Двойная квалификация

Освоите компетенции как тренера (практические навыки футбольной подготовки), так и преподавателя (методические и педагогические аспекты)

Специализация в самом популярном виде спорта

Получите профессиональную подготовку в футболе — спорте с наибольшим числом поклонников и широкими возможностями для трудоустройства

Педагогическая составляющая

Изучите основы педагогики и психологии для эффективной работы с футболистами разных возрастов и уровней подготовки

Системный подход

Освоите методологию от отбора перспективных игроков до их комплексной подготовки к соревнованиям высокого уровня

Кому подойдёт эта программа?

Бывшим и действующим футболистам

Трансформируйте свой игровой опыт в тренерско-преподавательское мастерство.
Дополните практические навыки научной методологией построения тренировочного процесса и педагогическими компетенциями.
Изучите принципы развития футбольной техники и тактики у подопечных разного возраста.
Получите официальную квалификацию для работы тренером-преподавателем в футбольных школах, академиях и клубах.

Тренерам и преподавателям физической культуры

Расширьте свои профессиональные возможности, освоив методики тренировки и преподавания в самом популярном виде спорта.
Изучите специфику подготовки футболистов и организации тренировочного процесса.
Научитесь развивать технические и тактические навыки игроков разного уровня.
Повысьте свою конкурентоспособность на рынке труда и откройте новые карьерные перспективы.

Любителям футбола без спортивного образования

Получите фундаментальные знания и навыки для старта профессиональной деятельности в сфере футбола.
Освоите педагогические, психологические и физиологические основы спортивной подготовки.
Изучите методики проведения тренировок и развития футбольных навыков.
Научитесь грамотно организовывать тренировочный процесс и готовить команды к соревнованиям.

Для опытных специалистов, которым
нужно подтверждение квалификации:

Уже давно практикуете, развиваетесь, состоите в профессиональных сообществах, уверены в своих навыках, но не хватает диплома для развития в карьере?

Мы предлагаем возможность пройти программу ускоренно и получить диплом о профессиональной переподготовке с учётом ваших знаний и навыков.

Узнать, как пройти ускоренно

Ваше портфолио после обучения

Квалификация

Тренер-преподаватель по футболу

Заработная плата
От 70 000 ₽

Профессиональные компетенции:

Организация тренировочного процесса футболистов

Методическое обеспечение учебно-тренировочного процесса

Отбор перспективных спортсменов

Обучение технике футбольных приемов

Развитие тактического мышления игроков

Физическая подготовка футболистов

Психологическая подготовка команды

Планирование соревновательного процесса

После обучения вы

Овладеете методологией подготовки футболистов разного возраста и уровня, понимая физиологические, биомеханические и психологические аспекты тренировочного процесса, а также педагогические принципы работы с командой

Научитесь профессионально организовывать отбор перспективных спортсменов, проводить специализированные футбольные тренировки и комплексно готовить игроков к соревнованиям с учетом педагогических аспектов

Сможете грамотно планировать тренировочные циклы, развивать технические и тактические навыки футболистов, а также обеспечивать их оптимальную физическую и психологическую подготовку

Получите официальный диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Тренер-преподаватель по футболу»‎, дающий право на ведение профессиональной деятельности

Ваш диплом

Диплом о профессиональной переподготовке, соответствующий государственным требованиям

Действует на всей территории РФ и даёт право работать по специальности

Вносится в ФИС ФРДО — государственный реестр, в котором подлинность документа могут проверить работодатели и клиенты

От 70 000 ₽

Средний ежемесячный доход тренера-преподавателя по футболу

На 30%

Вырос спрос на квалифицированных тренеров-преподавателей по футболу с педагогической подготовкой за последние 3 года

НЦРДО — резидент фонда «Сколково», что подтверждает высокое качество обучения, участие экспертов-практиков и индивидуальный подход к каждому студенту.

Как проходит обучение?

Теоретическая база: Слушайте аудиолекции, смотрите вебинары, изучайте конспекты и другие учебные материалы в личном кабинете

Практические модули: Выполняйте практические задания, разбирайте профессиональные ситуации и отрабатывайте навыки на материалах курса

Обратная связь: Задавайте вопросы преподавателю, получайте ответы в личном кабинете учащегося и на вебинарах формата “Вопрос-ответ”

Доступ без ограничений: Учитесь из любой точки мира, когда удобно — все учебные материалы в вашем личном кабинете

Преподаватели — эксперты-практики: С опытом от 8 лет, доктора и кандидаты наук, члены профессиональных ассоциаций

Профессиональное комьюнити: Общайтесь с другими слушателями и в Психологическом клубе — находите единомышленников и партнеров для ваших проектов

Наличие и наполнение опции зависит от программы обучения и выбранного тарифа. Подробности уточняйте у специалиста Приемной комиссии

Ваши карьерные перспективы
после обучения

Работа тренером-преподавателем в детско-юношеских спортивных школах, футбольных академиях, клубах, образовательных учреждениях или ведение частной тренерской практики
Возможность карьерного роста от детского тренера до специалиста профессиональных команд, разработки авторских методик подготовки футболистов и проведения обучающих семинаров

Программа курса

Интеграция спортивных и педагогических компетенций: сочетание практических навыков футбольного тренера и методической подготовки преподавателя
Специализированный подход: фокус на специфике футбола как командного вида спорта с учетом современных тенденций развития игры
Научно-методическая база: освоение современных технологий и методик подготовки высококвалифицированных спортсменов с применением педагогических принципов

Скачать
программу
PDF файл

Нормативно-правовой раздел

Лекции: 10 ч. Тестирование: 4 ч. Практические задания: 6 ч.

Свернуть
1. Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС
  1. Общая характеристика законодательства, регулирующего отношения в сфере образования. Право на образование
  2. Система образования в Российской Федерации
  3. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
  4. Педагогические работники. Право на занятие педагогической деятельностью. Правовой статус педагогических работников
  5. Возникновение образовательных отношений
  6. Особенности реализации общего образования, профессионального образования, дополнительного образования
  7. ФГОС. Требования образовательного стандарта
Психолого-педагогический раздел

Лекции: 92 ч. Тестирование: 16 ч. Практические задания: 28 ч.
1. Педагогика
  1. Объект, предмет и задачи педагогической науки. Взаимосвязь педагогической науки и практики
  2. Методы и средства обучения в школе
  3. Формы организации обучения
  4. Проверка и оценка результатов обучения
  5. Методология практической педагогической деятельности. Целеполагание в педагогической деятельности
  6. Общие закономерности и принципы воспитания
  7. Педагогическое проектирование
  8. Педагогические технологии
2. Общая психология
  1. Психология как наука. История развития психологии
  2. Общая характеристика психологической науки
  3. Развитие психики и происхождение сознания
  4. Познавательная сфера личности. Ощущение, восприятие, внимание
  5. Познавательная сфера личности. Память, мышление, воображение, интеллект
  6. Эмоционально-волевая сфера личности
  7. Структура личности в психологии
3. Возрастная психология
  1. Предмет и задачи психологии развития и возрастной психологии
  2. Теории развития человека
  3. Дошкольное детство
  4. Младший школьный возраст
  5. Подростковый и юношеский возраст
  6. Развитие зрелой личности
4. Основы спортивной психологии
  1. Международное спортивное движение и психология спорта
  2. Психологические особенности личности тренера
  3. Психомоторные способности человека
  4. Психологические основы технической подготовки
  5. Проблема спортивного отбора и спортивной ориентации
  6. Проблема личностных особенностей в спорте, понятие «напряженное состояние»
  7. Проблема мотивов и мотивации спортивной деятельности
  8. Проблема психологического контроля и управления спортивной деятельностью
  9. Взаимоотношения в системах «тренер — спортсмен», «спортсмен — спортсмен»
  10. Социальная психология спортивных групп
  11. Стартовые состояния и предстартовая подготовка спортсменов
Раздел специальных дисциплин

Лекции: 314 ч. Тестирование: 48 ч. Практические задания: 70 ч.
1. Теория и методика физической культуры
  1. Введение в теорию физической культуры. Основные понятия
  2. Средства формирования физической культуры личности
  3. Классификация физических упражнений
  4. Техника физических упражнений
  5. Методы формирования физической культуры личности
  6. Методические принципы физического воспитания
  7. Обучение двигательным действиям
  8. Развитие двигательных способностей. Структура и методы развития силовых способностей
  9. Развитие скоростных способностей
  10. Развитие выносливости. Виды выносливости и факторы, влияющие на их проявление
  11. Общая характеристика гибкости. Развитие гибкости
  12. Общая характеристика координационных способностей. Развитие координационных способностей
  13. Формы занятий физическими упражнениями
  14. Планирование и педагогический контроль
  15. Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного возраста
  16. Физическая культура в системе воспитания детей школьного возраста
  17. Значение и задачи физического воспитания студентов
  18. Физическая культура людей молодого и зрелого возраста
  19. Физическая культура людей пожилого и старшего возраста
  20. Спортивная подготовка как многолетний процесс. Построение тренировки в циклах
2. Биомеханика физических упражнений. Спортивная гигиена
  1. Основы механики движений человека
  2. Основные понятия динамики
  3. Внешние и внутренние силы
  4. Основные принципы работы рычага и мышц
  5. Биомеханическая характеристика двигательного аппарата человека
  6. Биомеханическая характеристика двигательного аппарата. Мышечная система
  7. Распределение масс частей тела
  8. Современные способы регистрации движений
  9. Статика физических упражнений
  10. Динамика физических упражнений
  11. Переместительные движения
  12. Вращательные движения
  13. Гигиена физического воспитания и спорта. Гигиенические требования к современной спортивной одежде и обуви
  14. Гигиенические основы спортивной тренировки. Гигиенические средства восстановления спортивной работоспособности
  15. Гигиена закаливания
3. Организация эффективного отбора спортсменов. Подготовка к соревновательному процессу
  1. Система спортивного отбора в России и некоторых других странах
  2. Структура и генетика развития спортивного таланта
  3. Двигательные способности, одаренность и задатки
  4. Общая характеристика этапов спортивного отбора
  5. Базовый спортивный отбор
  6. Отбор одаренных спортсменов
  7. Отбор талантливых спортсменов в различных видах спорта
  8. Разработка индивидуализированных программ психологической подготовки спортсменов к соревнованиям
  9. Развитие и совершенствование психологической структуры соревновательной деятельности
4. Комплексная организация тренировочного процесса
  1. Основные принципы спортивной тренировки
  2. Теоретико-методические подходы к организации тренировочного процесса
  3. Стиль обучения и типология спортсмена
  4. Исследование типологии личности спортсмена на практике
  5. Структура тренировочного процесса
  6. Направленность и организация тренировочного занятия. Нагрузка в тренировочном занятии
  7. Специфические закономерности процесса становления спортивного мастерства
  8. Формы построения тренировочного процесса
  9. Современные подходы к планированию и построению тренировочного процесса
5. Технологии и методики обучения базовым (ациклическим) видам спорта
  1. Состояние физиологических функций при ациклических видах деятельности. Ациклические движения
  2. Выбор эффективных способов движений в тяжелой атлетике
  3. Биомеханический анализ структур тяжелоатлетических упражнений
  4. Оптимизация движения
  5. Оборудование гимнастического зала
  6. Гимнастическая терминология. Терминология общеразвивающих упражнений
  7. Общеразвивающие упражнения
  8. Занятия гимнастикой в школе
6. Основы и способы оказания первой помощи
  1. Понятие «травмы» при занятиях физическими упражнениями и спортом. Основные причины травмирования
  2. Первая помощь: организационно-правовые аспекты оказания первой помощи и понятие «первая помощь»
  3. Первая доврачебная непрофессиональная помощь при ранениях
  4. Первая доврачебная непрофессиональная помощь при ушибах, разрывах, сдавлениях, вывихах и переломах
  5. Первая доврачебная непрофессиональная помощь при тяжелых ранениях и различных тяжелых травмах. Понятие «иммобилизация»
  6. Первая доврачебная непрофессиональная помощь при ожогах и обморожениях
  7. Первая доврачебная непрофессиональная помощь при несчастных случаях и острых отравлениях
  8. Первая доврачебная непрофессиональная помощь при кровотечениях
  9. Первая доврачебная непрофессиональная помощь при обмороке, укачивании
  10. Первая доврачебная непрофессиональная помощь при остановке кровообращения (сердца). Инфаркт. Инсульт
7. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
  1. Наследственность, окружающая среда и здоровье. Иммунитет и здоровье
  2. Основные инфекционные заболевания, их классификация, факторы риска их возникновения
  3. Вредные привычки и их профилактика
  4. Оптимальный режим труда и отдыха. Культура психоэмоционального поведения
8. Техника и тактика игры в футбол
  1. Общие понятия техники игры в футбол. Передвижения
  2. Техника полевого игрока. Удары по мячу
  3. Остановки мяча. Ведение мяча
  4. Обманные движения (финты). Отбор мяча и вбрасывания
  5. Технические действия вратаря в футболе
  6. Тактические действия в футболе. Функции игроков на поле
  7. Тактика нападения и защиты
9. Теоретико-методические основы спортивной тренировки. Средства и методы обучения техники и тактики игры в футбол
  1. Теоретико-методические основы построения годичного цикла тренировки по футболу
  2. Совершенствования точности ударов в футболе
  3. Тактические схемы игры в футбол
  4. Современные тактические системы
  5. Коллективная игра и закрывание пространства
  6. Игра с закрыванием пространства и зависящие от неё действия: прессинг, положение вне игры, защита в линию
  7. Тренировка коллективной игры: упражнения
  8. Совершенствование технико-тактического мастерства
10. Планирование и организация тренировочных занятий по футболу. Особенности подготовки спортсменов разного возраста в футболе
  1. Основные средства и методы обучения и тренировки
  2. Планирование тренировочного процесса на начальных этапах
  3. Анатомо-физиологические особенности организма детей и подростков. Оценка способностей к занятиям футболом
  4. Особенности психологической подготовки юных футболистов
  5. Цель, задачи и содержание спортивной тренировки
  6. Планирование спортивной тренировки. Распределение нагрузок в подготовительном микроцикле
  7. Распределение нагрузок в годичном цикле
11. Правила вида спорта «Футбол»
  1. Общие положения правил по футболу. Возрастные группы участников. Спортивные санкции. Безопасность при проведении соревнований. Главная судейская комиссия
  2. Поле для игры. Мяч. Игроки
  3. Экипировка игроков. Судья. Другие официальные лица матча
  4. Продолжительность матча. Начало и возобновление игры. Мяч в игре и не в игре. Определение результата матча. «Вне игры»
  5. Нарушение правил и недисциплинированное поведение
  6. Штрафной свободный удары. 11-метровый удар. Вбрасывание мяча. Удар от ворот. Угловой удар
12. Методология подготовки высококвалифицированных футболистов
  1. Физические и психические качества, характерные для футболиста
  2. Отбор и комплектование команд высокого уровня
  3. Совершенствование физических качеств
  4. Контроль соревновательной и тренировочной деятельности
  5. Управление соревновательной деятельностью. Организация и проведение соревнований

Что нужно для поступления

Гражданам Российской Федерации нужно подать заявление на поступление, а также пакет документов:

Обязательно

Диплом о высшем образовании (специалитет / бакалавриат / магистратура) или среднем профессиональном образовании
Документ, удостоверяющий личность и гражданство
СНИЛС

Также при необходимости

Если вы меняли имя, фамилию или отчество — свидетельство об изменении

— Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf

— Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Наши преподаватели

Барсукова Светлана Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1988 года

Белан Ангелина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Богуцкая Лилия Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Гавришева Наталья Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Дарменко Елена Вячеславовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Драчкова Виктория Олеговна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Еремина Наталия Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1987 года

Ершова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Закирова Неля Ришатовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2017 года

Заляцкая Инна Ивановна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Егорова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Зорина Александра Игоревна

Зябликова Ольга Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Казанцева Дина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Кислухина Ольга Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2009 года

Кишиневская Марина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Леонова Светлана Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Макарова Виктория Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Мамаева Ирина Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Мельникова Елена Васильевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Плаксина Ольга Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Поляк Михаил Анатольевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Салихова Мария Романовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года

Стороженко Людмила Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Тарасов Сергей Васильевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Татукина Татьяна Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Тенякова Оксана Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Трунова Елена Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2018 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Ханина Анна Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Челнокова Ирина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Шевченко Дария Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2018 года

Шишкова Яна Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Андрианова Раиса Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Валеева Галина Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1989 года

Волкова Дарья Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Галдина Александра Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Емельянова Мария Геннадьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Земцов Юрий Николаевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Камитова Анна Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Камышникова Анна Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Каримова Светлана Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Козленко Татьяна Викторовна

Комарова Мария Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1992 года

Потоцкий Алексей Николаевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Литвинова Татьяна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Молокостова Анна Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Нарожная Галина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Новикова Наталия Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Румянцева Елена Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Опыт научно-практической деятельности – с 1998 года

Симановская Светлана Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Собина Альбина Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Суворова Анна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Унтерова Виктория Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Ходосова Анна Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Юрочкина Ирина Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Отзывы выпускников

Заика Владислав Владимирович 19 окт 2023

Проходил курс по программе обучения «Тренер-преподаватель по футболу» (600 ч.). Прежде всего, хочу выразить огромную благодарность всему коллективу центра за проделанную работу. Мною был получен огромный багаж знаний за относительно короткое время. Все темы были раскрыты в полном объеме. Очень удобный метод проверки изученного. Отдельно хочу поблагодарить своего куратора Плаксину О.И. за справедливую оценку и обратную связь. Однозначно продолжу повышение квалификации в данном центре.

«Тренер-преподаватель по избранному виду спорта (футбол)» с присвоением квалификации «Тренер-преподаватель по футболу»

Жур Вячеслав Николаевич 18 фев 2023

Курс «Тренер-преподаватель по футболу» (600 ч.) раскрыл новые горизонты для профессиональной деятельности. Качество материала на достойном уровне. Узнал много полезной информации и закрепил имеющиеся знания в интересующие области. Работа с преподавателем и персональным менеджером оставила только позитивные впечатления.

Соболев Максим Андреевич, г.Улан-Удэ 7 мая 2022

Грамотно и доступно подан учебный материал. Все понятно. Было очень интересно. Полученные знания обязательно буду использовать в своей работе. Спасибо большое учебно-методическому порталу!!!

Большаков Владимир Иванович, г.Москва 6 мар 2022

Отличный курс. Много информации, довольно интересной и познавательной.

Эннайм Сабер, г.Пятигорск 2 авг 2021

Один из лучших сайтов для всего 10/10.

Кислов Дмитрий Олегович, г.Томск 14 мар 2021

Программа стандартная, включает все необходимые базовые знания для уверенного старта в профессии. Комфортно проходить переподготовку дистанционно, я доволен результатом.

Карпенков Владимир Юрьевич, г.Люберцы 11 мар 2021

Программой и качеством подготовки доволен, диплом получил в срок. Советую коллегам дистанционно проходить переподготовку!

Тепляков Семен Валерьевич, г.Петрозаводск 2 фев 2021

Результаты обучения достойные, диплом дает право преподавания в школах, секциях, кружках. Работа Центра нормальная, доволен.