Профессиональная переподготовка

Лицензированная программа профессиональной переподготовки
с выдачей Диплома и занесением информации в ФРДО

Дошкольный педагог-дефектолог. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС ДО» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)

Освойте востребованную профессию и помогайте детям с ОВЗ развиваться с опорой на науку и практику

Современные методы коррекционной педагогики и психологии

Диплом с квалификацией «Учитель-дефектолог» для работы в детских садах и специализированных учреждениях

Онлайн-обучение с поддержкой преподавателей и доступом к материалам 24/7

Стоимость обучения:

56 700 ₽ 32 300 ₽ полная стоимость

32 300 ₽ 897 ₽/мес в рассрочку на 36 месяцев

Записаться на обучение Подробнее о программе

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Длительность:

8 месяцев (980 часов)

Ближайший набор:

Ноябрь 2025, декабрь 2025

Идёт регистрация

Тип документа:

Диплом

Почему именно эта программа?

Финансовые перспективы

Зарабатывайте от 60 000 рублей в месяц с возможностью роста

Растущий спрос

Освойте одну из самых востребованных профессий (специалистов не хватает даже в Москве, а в регионах дефицит критический)

Знания для реальной работы

Получите готовые методики воспитания и обучения детей с ОВЗ — сможете сразу применять их на практике

Соответствие образовательным стандартам

Получите компетенции, соответствующие требованиям ФГОС и профстандартам

Кому подойдёт эта программа?

Тем, кто хочет сменить профессию

Научитесь с нуля планировать занятия, адаптировать методики и выстраивать контакт с ребенком с ОВЗ
Получите диплом, позволяющий устроиться в детский сад, центр раннего развития или коррекционную группу
Сможете начать карьеру в роли воспитателя, тьютора или учителя-дефектолога

Родителям и опекунам детей с ОВЗ

Научитесь распознавать ранние признаки нарушений развития: ЗПР, ТНР, РАС, интеллектуальные и поведенческие особенности
Сможете самостоятельно разрабатывать развивающие занятия и корректировать домашнюю среду
Поймёте, как лучше взаимодействовать с педагогами — на равных и без стресса

Педагогам, логопедам, врачам и психологам, работающим с детьми

Получите квалификацию «Учитель-дефектолог» и расширьте сферу практики — от обычных групп до инклюзии
Освоите методы работы с детьми с нарушением слуха, зрения, речи, поведения и моторики
Сможете брать больше учеников на частные занятия или претендовать на повышение в образовательной организации

Для опытных специалистов, которым
нужно подтверждение квалификации:

Уже практикуете и уверены в своих компетенциях,
но не хватает диплома для развития в карьере?

Вы можете пройти программу в ускоренном формате,
подтвердив свои знания и навыки дипломом
московского института.

Узнать, как пройти ускоренно

Ваше портфолио после обучения:

Квалификация:
Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)

Стоимость занятия
2500 ₽ / 1 час

Работаю с запросами

Задержка речевого и психического развития

Трудности с вниманием и памятью

Проблемы с поведением

Сенсорные перегрузки

Гиперчувствительность

Импульсивность и агрессия

Нарушения координации

Замкнутость

Отсутствие отклика на речь и контакт

Трудности с самообслуживанием

Слабый эмоциональный отклик

Сложности адаптации к детскому саду

Родительская растерянность и тревога

После обучения вы

Будете уверенно выстраивать маршрут помощи: от первичной диагностики до оценки прогресса и планирования следующих шагов на основе фактов, а не интуиции.

Научитесь работать с разными нарушениями в комплексе, а не по отдельности. Не перегружая ребенка, учитывая его потребности и индивидуальный темп развития.

Станете опорой для родителей, которые растеряны и не знают, что делать. Сможете объяснять сложные вещи простыми словами, поддерживать, помогать справиться с тревогой и выгоранием.

Научитесь видеть личность ребенка, а не только диагноз. Сможете не просто «работать по методичке», а подбирать эффективные решения под конкретный запрос и динамику клиента.

Ваш диплом

Официальный документ, который действует на всей территории РФ
Диплом вносится в ФИС ФРДО — государственный реестр, в котором подлинность документа могут проверить работодатели и клиенты

Сертификаты о прохождении
вебинаров из базы знаний

Постоянно пополняющаяся библиотека лекций-вебинаров. Изучайте бесплатно новые, актуальные для вас темы вне программы и получайте электронные сертификаты.

от 80 000 ₽

Средний заработок учителя-дефектолога в крупных городах

почти 7%

Дошкольников имеют ОВЗ, а в целом в России более 1,15 млн. детей с ОВЗ и более 670 тысячдетей с инвалидностью

НЦРДО — резидент фонда «Сколково», что подтверждает высокое качество обучения, участие экспертов-практиков и индивидуальный подход к каждому студенту.

Как проходит обучение?

Теоретическая база: Слушайте аудиолекции, читайте конспекты и смотрите вебинары от ведущих экспертов отрасли

Практические модули: Разбирайте реальные кейсы на практических заданиях и получайте обратную связь от экспертов

Поддержка на всех этапах: Консультируйтесь с преподавателями и получайте помощь по любым вопросам от личного куратора

Доступ без ограничений: Учитесь из любой точки мира, когда удобно — все учебные материалы в вашем личном кабинете

Карьерное сопровождение: Получите поддержку HR-консультанта на старте и в развитии карьеры

Профессиональное комьюнити: Общайтесь с другими слушателями — находите единомышленников и партнеров для ваших проектов

Ваши карьерные перспективы
после обучения

Работа в детских садах, инклюзивных группах, коррекционных учреждениях, центрах раннего развития и частной практике с детьми с ОВЗ.
Диплом о профессиональной переподготовке с квалификацией «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» — документ вносится в Федеральный реестр ФИС ФРДО.
Начало новой профессии или усиление текущей — уверенный переход в востребованную сферу, где специалистов остро не хватает даже в крупных городах.

Наставничество
в старте карьеры
и монетизации знаний

В программу обучения входит карьерное сопровождение

Поможем составить сильное резюме
Подготовим к успешному прохождению собеседования
Поддержим на старте и в развитии частной практики
Ответим на ваши вопросы о начале карьеры и повышении дохода

Ваш карьерный консультант

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет
Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами
Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту
Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Записаться на обучение

Программа курса

Актуальные дисциплины: дошкольная педагогика и психология, коррекционная педагогика, логопедия, основы дефектологии, олигофренопедагогика, тифло- и сурдопедагогика.
Современные подходы и обучение с акцентом на мультидисциплинарность — вы научитесь выстраивать работу в команде с логопедами, психологами, воспитателями и врачами.
Много практики: реальные методики, готовые шаблоны занятий, творческие задания и подготовка к работе с детьми с нарушениями развития разных типов.

Скачать
программу
JPG файл

Нормативно-правовой раздел

Лекции: 28 ч. Тестирование: 2 ч. Практические задания: 2 ч.

Свернуть
1. Основы законодательства в сфере дошкольного образования
Раздел общепрофессиональных дисциплин

Лекции: 231 ч. Тестирование: 16 ч. Практические задания: 50 ч.
1. Дошкольная педагогика и психология
2. Инклюзивная практика в дошкольном образовании
3. Образовательная программа дошкольного образования. Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
4. Специальная (коррекционная) педагогика
5. Специальная психология
6. Основы дефектологии
7. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
Раздел специальных дисциплин

Лекции: 553 ч. Тестирование: 28 ч. Практические задания: 58 ч.
1. Специальная дошкольная педагогика
2. Воспитание и обучение детей с нарушением речи (логопедия)
3. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика)
4. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением зрения (тифлопедагогика)
5. Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика)
6. Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
7. Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата
8. Воспитание и обучение детей с тяжелыми поражениями речи и слуха
9. Диагностика детей с ОВЗ. Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии
10. Организация взаимодействия с родителями детей с ОВЗ в ДОО (ДОУ)

Что нужно для поступления

Гражданам Российской Федерации нужно подать заявление на поступление, а также пакет документов:

Обязательно

Диплом о высшем образовании (специалитет / бакалавриат / магистратура) или среднем профессиональном образовании
Документ, удостоверяющий личность и гражданство
СНИЛС

Также при необходимости

Если вы сейчас получаете среднее / высшее профессиональное образование — справку об обучении
Если вы меняли имя, фамилию или отчество — свидетельство об изменении

— Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf

— Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Наши преподаватели

Мельникова Елена Васильевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Шевченко Дария Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2018 года

Салихова Мария Романовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года

Драчкова Виктория Олеговна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Закирова Неля Ришатовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2017 года

Стороженко Людмила Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Мамаева Ирина Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Богуцкая Лилия Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Заляцкая Инна Ивановна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Плавинская Виталия Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Дарменко Елена Вячеславовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Козленко Татьяна Викторовна

Волкова Дарья Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Камышникова Анна Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Зорина Александра Игоревна

Ханина Анна Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Нарожная Галина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Опыт научно-практической деятельности – с 1998 года

Земцов Юрий Николаевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Тенякова Оксана Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Татукина Татьяна Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Челнокова Ирина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Юрочкина Ирина Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Литвинова Татьяна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Емельянова Мария Геннадьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Унтерова Виктория Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Ходосова Анна Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Новикова Наталия Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Валеева Галина Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1989 года

Суворова Анна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Леонова Светлана Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Андрианова Раиса Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Ярошова Светлана Владиславовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Михеева Екатерина Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2014 года

Егорова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Комарова Мария Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1992 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Камитова Анна Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Румянцева Елена Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Симановская Светлана Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Плаксина Ольга Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Ершова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Еремина Наталия Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1987 года

Белан Ангелина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Казанцева Дина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Чаевцев Дмитрий Александрович

Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года

Собина Альбина Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Зябликова Ольга Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Шишкова Яна Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Кислухина Ольга Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2009 года

Макарова Виктория Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Соболева Марина Ивановна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Кишиневская Марина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Поляк Михаил Анатольевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Галдина Александра Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Гавришева Наталья Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Отзывы выпускников

Ишкова Татьяна Андреевна 9 фев 2024

Я училась по программе «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)». Очень понравилась данная платформа для обучения. Менеджеры помогли определиться с программой, все подробно рассказали, как будет проходить обучение. Приступив к обучению, поняла, что выбрала замечательное учреждение. Материалы, конспекты, вебинары, информация четкая и конкретная, то, что именно нужно для работы. Педагоги всегда на связи. Нет ограничений по времени при прохождении курса, можно идти в своем темпе. Все разделы открываются при сдаче итогового теста определенного раздела. Мне данная система обучения была очень удобна. Спасибо вам за такое качественное обучение.

Грачева Олеся Ивановна, г.Уфа 15 дек 2021

Весь материал по курсу был содержательный и интересный. Все очень доступно и доходчиво. Спасибо организаторам курсов за возможность получить знания, не выходя из дома.

Терехова Марина Николаевна, г.Москва 10 дек 2021

Удобный дистанционный формат обучения. Качественные материалы для изучения, можно скачать и сохранить себе для повторения. Интересные задания и тесты. Понравились вебинары, после просмотра можно получить сертификат о прослушивании. Обучением довольна. Всем рекомендую!

Симонова Оксана Григорьевна, г.Тюмень 9 дек 2021

Курс «Дошкольный педагог-дефектолог. Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС ДО» понравился. Дана дополнительная литература для саморазвития, интересные вебинары для просмотра.

«Дошкольный педагог-дефектолог. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС ДО» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)»