Дошкольный педагог-дефектолог. Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС ДО

Дошкольный педагог-дефектолог – это специалист, который работает с детьми дошкольного возраста, страдающими всеми видами нарушений в развитии. ФГОС предъявляет определенные требования к компетенциям таких работников.

Цель дистанционной программы обучения – дать слушателям все необходимые знания в области педагогики и психологии для того, чтобы эффективно заниматься изучением, воспитанием и социализацией детей дошкольного возраста, которые имеют отклонения в развитии.

1. Изучить нормативно-правовые основы дошкольного образования в России.

2. Познакомиться с основами дошкольной педагогики и психологии.

3. Освоить инклюзивную практику в дошкольном образовании.

4. Понять, какова основная образовательная программа дошкольного образования.

5. Изучить основы коррекционной педагогики.

6. Усвоить основы коррекционной психологии.

7. Выучить урок: «Основы дефектологии».

8. Изучить анатомию, физиологию и патологию органов зрения, слуха и речи.

9. Понять и изучить специальную дошкольную педагогику.

10. Усвоить методы воспитания и обучения детей с нарушением речи (логопедия).

11. Освоить воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика).

12. Познакомиться с методами воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушением зрения (тифлопедагогика).

13. Изучить методику воспитания и обучения детей с нарушением слуха (сурдопедагогика).

14. Усвоить воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения.

15. Познакомиться с методами воспитания и обучения детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата.

16. Понять и изучить методы воспитания и обучения детей с тяжелыми поражениями речи и слуха.

17. Изучить деятельность медико-психолого-педагогической комиссии.

18. Научиться взаимодействовать с родителями детей с ОВЗ в ДОО (ДОУ).

1. Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового тестирования дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Вы можете выявить нарушения развития, владеете методами воспитания и обучения детей дошкольного возраста с различными психологическими и физическими патологиями.

Вы можете работать в дошкольных образовательных и коррекционных учреждениях с детьми с ОВЗ.

После успешного прохождения итоговой аттестации вы получите диплом установленного образца.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1.   диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;

2.    документ, удостоверяющий личность и гражданство;

3.  справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);

4.    свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);

5.   СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;

6.   документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.