Детская и подростковая психотерапия

Детская психотерапия включает в себя различные методы и инструменты, направленные на лечение у детей и подростков психосоматических заболеваний, на помощь в становлении и адаптации к социуму, преодолении кризисов и трудностей, соответствующих возрасту. Работа детского психотерапевта и психолога начинается с установления доверия между психотерапевтом и ребенком, диагностики психического состояния и со снятия при необходимости острых симптомов заболеваний и нарушений. Спецификой работы детского психотерапевта является то, что ребенок или подросток чаще всего не может точно и полноценно описать свое состояние. Для анализа нарушений и коррекции чаще всего применяются методы игровой и песочной терапии, образы символдрамы, которые позволяют решить проблемы ребенка мягко и бережно, снять тревожность и страхи, трудности в отношениях с родителями. В подростковом возрасте, когда повышена ранимость и вспыльчивость, сильны переживания кризиса взросления, необходима помощь психолога, чтобы решить внутренние противоречия, понять себя, стабилизировать отношения с родителями, преодолеть застенчивость или агрессию, наладить коммуникации со сверстниками.

Цель дистанционной программы повышения квалификации – познакомить слушателей с методами детского психоанализа, психотерапевтической помощи, решения семейных проблем, с техниками индивидуального и группового консультирования детей и подростков.

1. Изучение понятий и принципов психотерапевтической работы с детьми и подростками.

2. Изучение структуры и построение психотерапевтического процесса у детей и подростков.

3. Изучение детского психоанализа, начиная с классического до современных подходов.

4. Знакомство с применением техник гештальт-терапии с детьми.

5. Использование юнгианского подхода в детской и подростковой психотерапевтической помощи.

6. Освоение кататимно-имагинативного метода психотерапии детей и подростков.

7. Изучение методов игровой и песочной терапии.

8. Изучение способов использование интегративной модели психотерапии в решении семейных проблем.

9. Освоение принципов и техник постклассических методов психотерапии, принципа сотрудничества.

10. Освоение групповых техник психотерапии, проведения подростковых тренингов.

11. Использование книг с фотографиями в качестве средства становления личного опыта ребенка.

12. Изучение правил проведения анализа эффективности детской и подростковой психотерапии.

13. Знакомство с психотерапевтическим сопровождением детей в стрессе и постстрессовых состояниях.

14. Изучение способов коррекции НПП подросткового и юношеского возраста.

15. Знакомство с психологической помощью в преодолении детской и подростковой зависимости.

1. Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового тестирования дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Вы знаете закономерности процесса развития психики детей и подростков, умеете установить контакт с ребенком и создать доверительную атмосферу в работе с ним, понимаете внутренний мир и проблемы подросткового возраста, умеете оказать помощь в преодолении зависимости, справиться со стрессом.

Вы можете применять полученные знания, работая детским психологом и психотерапевтом в психологических и медицинских центрах, в семейном консультировании, проведении тренингов для подростков.

Вы получаете удостоверение установленного образца о повышении квалификации, дающее вам преимущество в профессиональной деятельности в сфере психологии и психотерапии.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
2. документ, удостоверяющий личность и гражданство;
3. справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
4. свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
5. СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
6. документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.