Динамическая песочная сказкотерапия для дошкольников и учащихся начальной школы

Люди с древних времен передавали накопленные знания, мудрость и наблюдения путем сказок и легенд. Метафоры, которыми наполнены сказки, очень точно отражают жизненные ситуации и события и в силу этого обладают психотерапевтическим эффектом. На этом свойстве основан психотерапевтический метод сказкотерапии, который применяется при работе и с детьми, и со взрослыми. Упражнения песочной терапии позволяют выразить свои чувства, переживания и конфликты символическим способом. Песочница является наиболее удобным местом для создания сказок, проявления творческих способностей, осмысления пережитого опыта. Терапевт, сочетающий песочную и сказкотерапию, получает наиболее ценный материал исследования психики ребенка и прекрасный способ коррекции.

Цель курса дистанционной программы повышения квалификации – дать слушателям понимание механизма и терапевтического эффекта сказкотерапии, познакомить с упражнениями для занятий в песочнице, сформировать умения сочетать оба метода.

1. Рассмотреть коррекционную и развивающую функции песочной терапии при работе с детьми. Познакомить с оборудованием, необходимым для занятий в песочнице.

2. Рассмотреть функциональную связь между речью и мелкой моторикой. Познакомить с механизмом развития вербально-логического мышления при игре в песочнице.

3. Познакомить со способами применения сказки в качестве способа взаимодействия и эмоционального включения ребенка в песочную терапию.

4. Изучить функции сказок, научить проводить психологический анализ сказок. Познакомить с классификацией сказок.

5. Рассмотреть основные этапы динамической песочной сказкотерапии. Познакомить с правилами организации творческой работы по мотивам сказки.

6. Освоить коррекционные и развивающие практики на песке.

1. Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Вы владеете методом, позволяющим наиболее полно оценить психологическое состояние человека, быстро и легко включающим творческие способности, помогающим почувствовать себя увереннее и найти новые психические ресурсы.

Вы можете применять полученные знания, работая психологом-консультантом, психотерапевтом, социальным педагогом.

Вы получаете удостоверение установленного образца о повышении квалификации в сфере психологии.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
2. документ, удостоверяющий личность и гражданство;
3. справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
4. свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
5. СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
6. документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.