Повышение квалификации

Лицензированная программа повышения квалификации
с выдачей удостоверения

Курс «Терапия принятия и ответственности (АСТ-терапия) как метод развития психологической гибкости клиента» (200 ч.)

Освойте один из самых современных методов развития осознанности

Теория, практика иразбор реальных кейсов

Официальное удостоверение для частной практики и работы по найму

HR-поддержка после окончания курса

Стоимость обучения

26 100 ₽ 18 000 ₽ полная стоимость

18 000 ₽ 1 500 ₽/мес в рассрочку на 12 месяцев

Записаться на обучение Подробнее о программе

Формат обучения

Заочный с применением дистанционных образовательных технологий

Длительность

2 месяца (200 ак. ч.)

Ближайший набор

Сентябрь 2026, октябрь 2026

Идёт регистрация

Тип документа

Удостоверение о повышении квалификации

Почему именно эта программа?

Рост дохода

Научитесь проводить консультации стоимостью от 5000 рублей — укрепляйте свою экспертность и растите в доходе

Инструменты нового поколения

Научитесь использовать метафоры, карту психологической гибкости, «Компас ценностей» и другие трендовые техники

Универсальные знания

Применяйте АСТ в индивидуальной и групповой работе — от выявления ценностей до интервенций при эмоциональной дисрегуляции

Образование по профстандартам

Учитесь на 100% онлайн по программе, разработанной с учетом ФГОС и профстандартов — получите только нужные для практики знания

Кому подойдёт эта программа?

Психологам и психотерапевтам

Освоите ACT-подход как эффективную методику работы с тревожностью, внутренними конфликтами и ментальным застреванием
Научитесь выстраивать консультации вокруг ценностей клиента и развивать его психологическую гибкость
Освоите эффективные и простые в применении методики: когнитивное расцепление, техники принятия, работа с осознанностью

Педагогам, соцработникам, медикам, HR-специалистам

Поймёте, как помогать клиентам, ученикам или сотрудникам справляться с прокрастинацией, тревожностью и эмоциональным напряжением
Узнаете, как ценности, внимание и принятие влияют на поведение и мотивацию
Сможете интегрировать элементы АСТ в обучение, карьерное консультирование, профилактику выгорания, стресс-менеджмент и другие сферы

Тем, кто интересуется саморазвитием

Узнаете, как управлять мыслями и эмоциями, не подавляя их, а проживая
Научитесь справляться с тревогой, самокритикой и внутренней нестабильностью через практики осознанности и принятия
Поймёте, как вернуться к себе, определить свои ценности и начать действовать в соответствии с ними

После обучения вы

Овладеете современным направлением КПТ-терапии, признанным в международной практике и активно развивающимся в России.

Научитесь точно формулировать поведенческие цели, выявлять ценности клиента и выстраивать стратегию психологической помощи шаг за шагом.

Сможете проводить ACT-сессии с опорой на структурированный алгоритм: от диагностики до интервенций и закрепления изменений.

Овладеете практиками работы с принятием, осознанностью и ценностями — ключевыми элементами психической устойчивости.

Ваше удостоверение

Документ, соответствующий государственным требованиям

Действует на всей территории РФ и подтверждает совершенствование навыков специалиста в рамках имеющейся профессии

Вносится в ФИС ФРДО — государственный реестр, в котором подлинность документа могут проверить работодатели и клиенты

от 100 000 ₽

Средний доход АСТ-терапевта в месяц

на 17%

Будет ежегодно расти мировой рынок КПТ-терапии, в том числе АСТ-терапии (прогноз на 10 лет)

НЦРДО — резидент фонда «Сколково», что подтверждает высокое качество обучения, участие экспертов-практиков и индивидуальный подход к каждому студенту.

Как проходит обучение?

Теоретическая база: Слушайте аудиолекции, смотрите вебинары, изучайте конспекты и другие учебные материалы в личном кабинете

Практические модули: Выполняйте практические задания, разбирайте профессиональные ситуации и закрепляйте знания на материалах курса

Доступ без ограничений: Учитесь из любой точки мира, когда удобно — все учебные материалы в вашем личном кабинете

Преподаватели — эксперты-практики: С опытом от 8 лет, доктора и кандидаты наук, члены профессиональных ассоциаций

Наличие и наполнение опции зависит от программы обучения и выбранного тарифа. Подробности уточняйте у специалиста Приемной комиссии

Программа курса

Актуальные дисциплины: психологическая гибкость, гексафлекс, работа с ценностями, когнитивное расцепление, принятиe и осознанность.
Современные подходы: научно обоснованная ACT-модель, интервенции для работы с тревожностью, эмоциональным контролем и дезадаптивными мыслями.
Много практики: супервизии и интервизии, проработка кейсов, техники для повышения осознанности, устойчивости и вовлечённости клиента.

Скачать
программу
PDF файл

Модуль 1. Шесть психологических трансдиагностических процессов в ACT

Лекции: 30 ч. Тестирование: 6 ч. Практические задания: 12 ч.

Свернуть
1. Введение в АСТ-терапию. Работа с шестью универсальными психологическими процессами
2. Структура терапии. Информированное согласие. Оценка случая. Постановка поведенческих целей
3. Психологическая гибкость как единая модель функционирования человека. Модель гексафлекса (шестиугольника психологической гибкости)
Модуль 2. Практический инструментарий, методы, упражнения и интервенции в АСТ-терапии

Лекции: 94 ч. Тестирование: 22 ч. Практические задания: 30 ч.
1. Работа в интервизионных тройках и групповые супервизии
2. Ценности в АСТ-терапии. Практика выявления ценностей, упражнения: компас ценностей, ранжирование ценностей
3. Концептуализация конкретного придуманного случая клиента с социальной тревогой
4. Работа с запросами эмоционального контроля у клиента
5. Модель развития и поддержания психических расстройств с позиции ACT
6. Принципы работы с дефицитом открытости, осознанности и вовлеченности
7. Использование ACT-терапии при работе с клиническими проявлениями
8. Селф как контекст: развитие осведомлённости в отношении внутреннего и внешнего поведения
9. Концепция «принятия». Изучение методов, помогающих клиентам развивать способность выдерживать болезненные переживания
10. Практические инструменты работы с когнитивным расцеплением: метафоры, техники расцепления с мыслями, разделение, дистанцирование от болезненных, дезадаптивных мыслей
11. Основные способы АСТ, усиливающие гибкое мышление: рефрейминг, гибкая перспектива

Что нужно для поступления

Гражданам Российской Федерации нужно подать заявление на поступление, а также пакет документов:

Обязательно

Диплом о высшем образовании (специалитет / бакалавриат / магистратура) или среднем профессиональном образовании
Документ, удостоверяющий личность и гражданство
СНИЛС

Также при необходимости

Если вы сейчас получаете среднее / высшее профессиональное образование — справку об обучении
Если вы меняли имя, фамилию или отчество — свидетельство об изменении

— Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf

— Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Наши преподаватели

Барсукова Светлана Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1988 года

Белан Ангелина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Богуцкая Лилия Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Гавришева Наталья Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Дарменко Елена Вячеславовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Драчкова Виктория Олеговна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Еремина Наталия Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1987 года

Ершова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Закирова Неля Ришатовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2017 года

Заляцкая Инна Ивановна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Егорова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Зорина Александра Игоревна

Зябликова Ольга Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Казанцева Дина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Кислухина Ольга Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2009 года

Кишиневская Марина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Леонова Светлана Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Макарова Виктория Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Мамаева Ирина Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Мельникова Елена Васильевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Плаксина Ольга Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Поляк Михаил Анатольевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Салихова Мария Романовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года

Стороженко Людмила Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Тарасов Сергей Васильевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Татукина Татьяна Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Тенякова Оксана Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Трунова Елена Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2018 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Ханина Анна Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Челнокова Ирина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Шевченко Дария Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2018 года

Шишкова Яна Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Андрианова Раиса Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Валеева Галина Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1989 года

Волкова Дарья Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Галдина Александра Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Емельянова Мария Геннадьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Земцов Юрий Николаевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Камитова Анна Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Камышникова Анна Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Каримова Светлана Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Козленко Татьяна Викторовна

Комарова Мария Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1992 года

Потоцкий Алексей Николаевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Литвинова Татьяна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Молокостова Анна Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Нарожная Галина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Новикова Наталия Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Румянцева Елена Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Опыт научно-практической деятельности – с 1998 года

Симановская Светлана Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Собина Альбина Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Суворова Анна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Унтерова Виктория Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Ходосова Анна Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Юрочкина Ирина Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Отзывы выпускников

Крайванова Наталья Викторовна 6 ноя 2023

Курс «Терапия принятия и ответственности» (АСТ-терапия) очень мне пришелся по душе. Для меня было много полезной теоретической информации. Практических заданий было много, кейсы понравились. Для себя нашла возможность сразу применить знания на практике в работе с подростками. Отдельная благодарность Сигаеву Сергею Юрьевичу за обратную связь. Для меня это было очень ценно!

«Терапия принятия и ответственности (АСТ-терапия) как метод развития психологической гибкости клиента»

Голубева Марина Алексеевна 16 мая 2023

Полезный и актуальный материал. С удовольствием проходила курс. Спасибо за возможность повысить квалификацию, получить новые знания в удобное время. Обязательно буду еще здесь учиться.

«Терапия принятия и ответственности (АСТ-терапия) как метод развития психологической гибкости клиента»

Решетникова Елена Олеговна 14 мая 2023

Программа курса насыщенная, четко структурированная. Повторила знания, которые были ранее изучены, и узнала много нового. Обязательно буду применять полученные знания в работе! Спасибо!

«Терапия принятия и ответственности (АСТ-терапия) как метод развития психологической гибкости клиента»

Литвинова Ирина Михайловна 14 мая 2023

Замечательный курс! Очень хорошо подобран материал. Нашла в нем все, что необходимо для работы. Мне понравилось учиться у вас. Огромное спасибо организаторам и преподавателям за предоставленную возможность обучения на дистанционном курсе.

«Терапия принятия и ответственности (АСТ-терапия) как метод развития психологической гибкости клиента»