Если вы обучаетесь у нас впервые, после оплаты Вам на указанную электронную почту будет отправлен запрос на подтверждение электронной почты. После подтверждения адреса электронной почты и получения оплаты мы отправим Вам доступ в систему дистанционного обучения.
Если вы уже являетесь нашим студентом, то при указании того же адреса электронной почты, на который уже создан Ваш личный кабинет, курс появится в разделе "Мои курсы" в системе дистанционного обучения. По вопросам, связанным с приобретением доступа к мини-курсам, Вы можете обращаться по телефону 7 (499) 288-00-36 или на почту help@ncrdo.ru
Доступ к курсу предоставляется на 6 месяцев с момента оплаты. После сдачи итогового тестирования выдается сертификат о прохождении курса в электронном виде.
Главный ресурс любого бизнеса, независимо от сферы и масштаба, – это люди. Чтобы команда работала слаженно и предприятие приносило своему владельцу прибыль, важна атмосфера в коллективе, эмоциональный фон, мотивация. При этом в любой организации рано или поздно неизбежно случаются конфликты, споры и ссоры, недопонимание, возникают стрессовые ситуации, что приводит к повышению уровня тревожности, нарастанию недовольства и раздражительности, взаимным претензиям, выгоранию. Вовремя уловить симптомы надвигающейся катастрофы и предотвратить ее развитие поможет корпоративный психолог.
Цель нашей программы профессиональной переподготовки – дать слушателям исчерпывающую информацию о том, что такое корпоративная психология и какие задачи она решает; познакомить с основами стресс-менеджмента и профессиональной диагностики, конфликтологии и медиации; научить правильно подбирать и оценивать сотрудников, оказывать консультативную помощь.
Общая психология.
Психология личности.
Социальная психология.
Организационная психология.
Основы психологического консультирования.
Конфликтология и медиация.
1. Программа профессиональной переподготовки разработана так, чтобы обучение чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.
Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.
Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.
Для сдачи итогового междисциплинарного экзамена дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.
2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.
3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.
Вы знаете, как грамотно подбирать и оценивать персонал с психологической точки зрения, как управлять группой, коллективом, сотрудниками организации, что поможет сплотить команду и зачем нужен лидер.
Вы владеете основами стресс-менеджмента, профдиагностики и профессионального развития, умеете разрешать конфликтные ситуации.
Вы получаете квалификацию корпоративного психолога и можете оказывать консультативную помощь и поддержку в устранении конфликтов в организациях.
Уровень вашей профессиональной компетенции подтверждает диплом установленного образца.
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
| №пп | Наименование дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. часах | Работа обучающегося в СДО | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | ||
| Лекции | Тестирование | Практические занятия | ||||
|
Раздел общепрофессиональных дисциплин |
||||||
|
1 |
Психология личности |
52 | 30 | 4 | 18 | З |
| 1.1. |
Психоаналитическое учение З. Фрейда |
|||||
| 1.2. |
Индивидуальная психология А. Адлера |
|||||
| 1.3. |
Аналитическая психология К. Юнга |
|||||
| 1.4. |
Классический бихевиоризм Уотсона |
|||||
| 1.5. |
Теория оперантного научения Б.Ф. Скиннера |
|||||
| 1.6. |
Социально-когнитивная теория личности А. Бандуры |
|||||
| 1.7. |
Теория социального научения Джулиана Роттера |
|||||
| 1.8. |
Ганс Айзенк: Теория типов личности |
|||||
| 1.9. |
Теория самоактуализации А. Маслоу |
|||||
| 1.10. |
Гуманистическая психология К. Роджерса |
|||||
|
2 |
Организационная психология |
52 | 30 | 4 | 18 | З |
| 2.1. |
Организационная психология как наука |
|||||
| 2.2. |
Личность в организации |
|||||
| 2.3. |
Теории поведения человека в организации |
|||||
| 2.4. |
Мотивация трудовой деятельности |
|||||
| 2.5. |
Принятие решений в группах |
|||||
| 2.6. |
Лидерство и руководство в организации |
|||||
|
3 |
Основы психологического консультирования |
30 | 24 | 2 | 4 | ДЗ |
| 3.1. |
Место психологического консультирования среди видов психологической помощи |
|||||
| 3.2. |
Профессиональная подготовка и профессионально важные качества специалиста, оказывающего психологическую помощь |
|||||
| 3.3. |
Этические нормы и принципы оказания психологической помощи |
|||||
| 3.4. |
Показания к психологическому консультированию. Отличие консультирования от психотерапии |
|||||
| 3.5. |
Условия проведения психологического консультирования |
|||||
| 3.6. |
Процесс психологического консультирования |
|||||
| 3.7. |
Профилактика синдрома профессионального выгорания психолога-консультанта |
|||||
|
4 |
Конфликтология и медиация |
50 | 28 | 4 | 18 | З |
| 4.1. |
Конфликтология |
|||||
| 4.2. |
Конфликты: внутриличностные, мотивационные, когнитивные |
|||||
| 4.3. |
Ролевой конфликт |
|||||
| 4.4. |
Групповой конфликт |
|||||
| 4.5. |
Модели стратегий поведения в конфликте |
|||||
| 4.6. |
Медиация как технология регулирования конфликта |
|||||
| 4.7. |
Прочное итоговое соглашение |
|||||
|
Раздел специальных дисциплин |
||||||
|
5 |
Психология подбора и оценки персонала |
45 | 42 | 1 | 2 | З |
| 5.1. |
Психология подбора персонала |
|||||
| 5.2. |
Методы подбора персонала |
|||||
| 5.3. |
Психология оценки персонала |
|||||
| 5.4. |
Методы оценки персонала |
|||||
|
6 |
Психология управления персоналом организации |
54 | 46 | 2 | 6 | З |
| 6.1. |
Возможности и скрытый потенциал человека |
|||||
| 6.2. |
Стили управления. Влияние организационной культуры на эффективность работы |
|||||
| 6.3. |
Психология и методология управления персоналом |
|||||
| 6.4. |
Управление персоналом на предприятии |
|||||
|
7 |
Психология управления группой и коллективом |
42 | 36 | 2 | 4 | ДЗ |
| 7.1. |
Группа в менеджменте |
|||||
| 7.2. |
Структура и динамика группы |
|||||
| 7.3. |
Социально-психологические аспекты управления служебными коллективами |
|||||
| 7.4. |
Формирование профессиональной команды и управление ею |
|||||
|
8 |
Психологическое бизнес-консультирование |
40 | 32 | 4 | 4 | З |
| 8.1. |
Цели и задачи бизнес-консультирования |
|||||
| 8.2. |
Подбор персонала |
|||||
| 8.3. |
Индивидуальный коучинг |
|||||
| 8.4. |
Корпоративные тренинги. Профессиональный рост сотрудников |
|||||
| 8.5. |
Психологические методы повышения уровня мотивации персонала |
|||||
| 8.6. |
Методы повышения личной эффективности |
|||||
|
9 |
Стресс-менеджмент в организации |
27 | 17 | 2 | 8 | З |
| 9.1. |
Понятие стресса. Стрессы в организации |
|||||
| 9.2. |
Управление стрессами в организации |
|||||
|
10 |
Основы профдиагностики и профессионального развития |
54 | 34 | 4 | 16 | З |
| 10.1. |
Основы профессиональной диагностики и профессионального развития |
|||||
| 10.2. |
Психологическое сопровождение профессионального становления личности |
|||||
| 10.3. |
Методы профдиагностики |
|||||
| 10.4. |
Организационное развитие. Функциональные состояния человека в труде |
|||||
| 10.5. |
Виды функциональных состояний человека. Динамика работоспособности |
|||||
| 10.6. |
Напряженность деятельности. Стресс |
|||||
| 10.7. |
Специфические функциональные состояния в психологической деятельности |
|||||
|
11 |
Консультирование по проблемам конфликтов в организации |
21 | 17 | 2 | 2 | З |
| 11.1. |
Консультирование по проблемам конфликтов в организации |
|||||
| 11.2. |
Коучинг внутреннего конфликта |
|||||
|
12 |
Методы разрешения конфликтных ситуаций |
55 | 52 | 1 | 2 | З |
| 12.1. |
Стили поведения в конфликтных ситуациях. Типы конфликтогенных личностей |
|||||
| 12.2. |
Предвидение, уход в безэмоциональность, возврат ответственности, метод проективной игры и другие приемы |
|||||
| 12.3. |
Практика элегантного отказа: техника бутерброда, техника СПА, техника ТАСС |
|||||
| 12.4. |
Противодействие манипуляции |
|||||
|
13 |
Лидерство и командообразование |
13 | 10 | 1 | 2 | З |
| 13.1. |
Формирование команды |
|||||
| 13.2. |
Лидерство в управленческой деятельности |
|||||
|
14 |
Коучинг в организационном консультировании |
28 | 25 | 1 | 2 | З |
| 14.1. |
Виды консультирования в организации. Коучинг |
|||||
| 14.2. |
Процессы, этапы и виды коучинга в организации |
|||||
| 14.3. |
Процедура и инструменты коучинга |
|||||
| 14.4. |
Карьерный коучинг |
|||||
| 14.5. |
Бизнес-коучинг |
|||||
| 14.6. |
Корпоративный коучинг в организации |
|||||
| 14.7. |
Коучинг для руководителей |
|||||
|
15 |
Обучение и развитие персонала с использованием технологии коучинга |
13 | 10 | 1 | 2 | ДЗ |
| 15.1. |
Введение. Отличительные особенности наставничества, тренинга, консультирования, терапии, менторства от коучинга |
|||||
| 15.2. |
Теории обучения |
|||||
| 15.3. |
Основные компетенции коуча |
|||||
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
||||
|
ИТОГО |
580 |
|||||
Оставьте заявку, мы расскажем подробности
Если вы обучаетесь у нас впервые, после оплаты Вам на указанную электронную почту будет отправлен запрос на подтверждение электронной почты. После подтверждения адреса электронной почты и получения оплаты мы отправим Вам доступ в систему дистанционного обучения.
Если вы уже являетесь нашим студентом, то при указании того же адреса электронной почты, на который уже создан Ваш личный кабинет, курс появится в разделе "Мои курсы" в системе дистанционного обучения. По вопросам, связанным с приобретением доступа к мини-курсам, Вы можете обращаться по телефону 7 (499) 288-00-36 или на почту help@ncrdo.ru
Доступ к курсу предоставляется на 6 месяцев с момента оплаты. После сдачи итогового тестирования выдается сертификат о прохождении курса в электронном виде.
Оставьте ваш email и получите чек-лист «ТОП-15 профессий, которые позволят заработать и будут всегда нужны».
* - по состоянию на 17 апреля 2024 года
