Воспитатель коррекционной школы

Дети с задержкой развития и с особенностями здоровья не способны усваивать школьную программу в таком темпе и объеме, как их здоровые сверстники. Коррекционная школа – это учебное заведение, которые учитывает индивидуальные особенности таких детей и дает им возможность справиться с возникающими в обучении трудностями.

Воспитательская работа в коррекционной школе ведется с целью сформировать социально-адаптированную личность, а также создать максимально комфортные условия для воспитания, развития и реабилитации детей.

Цель дистанционной программы профессиональной переподготовки – дать слушателям возможность освоить гуманную профессию воспитателя коррекционной школы, познакомить со всеми методами всестороннего развития воспитанников.

1. Изучить нормативно-правовые основы инклюзивного образования.

2. Познакомиться с основами специальной (коррекционной) педагогики.

3. Усвоить основы специальной (коррекционной) психологии.

4. Изучить анатомию, физиологию и патологию органов слуха, речи, зрения у детей.

5. Освоить урок: «Невропатология, психопатология».

6. Узнать, что такое инклюзивное и интегрированное образование.

7. Изучить психологию детей с нарушениями речи.

8. Усвоить методы воспитания и обучения детей с нарушениями речи.

9. Познакомиться с психологией детей с нарушениями слуха.

10. Изучить методы воспитания и обучения детей с нарушениями слуха.

11. Познакомиться с психологией детей с нарушениями зрения.

12. Освоить методы воспитания и образования лиц с нарушениями зрения.

13. Усвоить психологию детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

14. Научиться методам воспитания и образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

15. Изучить психологию умственно отсталого ребенка.

16. Освоить воспитание и образование детей с УО.

17. Усвоить особенности психологии детей со слабовыраженными отклонениями в психическом развитии (с задержкой психического развития – ЗПР).

18. Познакомиться с методами воспитания и образования детей с задержкой психического развития – ЗПР.

19. Изучить воспитание и образование детей со сложными нарушениями развития.

20. Освоить инновации в дефектологическом образовании в условиях ФГОС.

21. Узнать, какие существуют программы коррекционно-развивающего сопровождения воспитательного процесса.

1. Программа профессиональной переподготовки разработана так, чтобы обучение чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового междисциплинарного экзамена дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Вы владеете современным подходом в воспитании и образовании детей с нарушенным здоровьем в условиях коррекционной школы.

Вы имеете право трудоустроиться в качестве воспитателя в коррекционные образовательные и реабилитационные учреждения.

После успешного прохождения итоговой аттестации вы получите диплом установленного образца, подтверждающий уровень ваших знаний.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
2. документ, удостоверяющий личность и гражданство;
3. справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
4. свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
5. СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
6. документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.