Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС

Организация инклюзивного образования, обучение детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – одна из главных проблем педагогического сообщества и общества в целом. Для педагогов, которые работают с детьми с ОВЗ, необходима специальная подготовка, сформированная система умений и навыков, позволяющая осуществлять коррекционно-педагогическую деятельность. Именно такие знания даст наш курс повышения квалификации.

Цель курса – познакомить слушателя с методикой преподавания математики в коррекционной школе, организацией образовательного процесса для детей с УО по стандартам ФГОС.

1.     Знать, как осуществляется организация образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями, в условиях реализации ФГОС:

• ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями);

• адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями);

• методики преподавания в специальной (коррекционной) школе.

2.     Изучить методику преподавания математики в специальной (коррекционной) школе:

• особенности усвоения математических знаний, умений и навыков учащимися коррекционной школы;

• дискалькулия как специфическое расстройство школьных навыков;

• методы обучения математики умственно отсталых школьников;

• основные требования к уроку математики в коррекционной школе, структура урока.

3.     Знать методические аспекты формирования математических понятий и представлений у детей с интеллектуальными нарушениями:

• организация пропедевтического периода изучения математики;

• вычисления в структуре математической деятельности школьников, обучение умножению и делению;

• методика изучения метрической системы мер и времени;

• изучение обыкновенных дробей, десятичных дробей, процентов;

• методика обучения решению текстовых арифметических задач;

• формирование у детей с интеллектуальной недостаточностью геометрических представлений.

1. Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового тестирования дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Вы освоили методику преподавания математики в коррекционной школе для детей с УО, изучили методические аспекты преподавания математики и можете применять полученные знания на практике, работая в коррекционных образовательных учреждениях или в специальных учебных группах для детей с УО.

После сдачи итоговой аттестации вы получите удостоверение установленного образца, подтверждающий уровень ваших компетенций.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1.    диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;

2.    документ, удостоверяющий личность и гражданство;

3.    справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);

4.    свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);

5.    СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;

6.    документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.