Логопедический массаж при различных речевых нарушениях

Логопедическим массажем называют комплекс методик, техник, приемов, которые используют дефектологи для коррекции речевых нарушений и восстановления функции речи. Воздействие на артикуляционный аппарат стимулирует нервные окончания, нормализует тонус мышц, возвращая их в рабочее состояние и улучшая координацию органов речевого аппарата. Показаниями для применения такой методики могут быть заикание, дизартрия, ринолалия и другие проблемы, которые нередко возникают и у детей, и у взрослых (например, после перенесенного инсульта).

Цель нашего дистанционного курса – познакомить слушателей с основными приемами и видами массажа, который применяется в логопедической работе, с показаниями для такого типа коррекции, научить их проводить предварительную диагностику и подбирать оптимальную методику.

1. Изучить особенности использования массажа в коррекционной работе с нарушениями речи.

2. Понять механизм воздействия лечебного массажа на органы артикуляционного аппарата.

3. Ознакомиться с показаниями и противопоказаниями для проведения массажа.

4. Освоить методы предварительной диагностики.

5. Изучить основные приемы и виды массажа.

6. Разобрать базовые комплексы массажных движений.

7. Освоить методику точечного массажа, самомассажа, массажа при помощи логопедических зондов.

8. Рассмотреть примеры использования массажа мышц лица в комплексе с артикуляционной гимнастикой.

9. Ознакомиться с особенностями использования массажа при дизартрии, ринолалии, заикании.

10. Узнать, что такое дифференцированная артикуляционная гимнастика для детей и когда она применяется.

1. Программа повышения квалификации разработана так, чтобы обучение чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового междисциплинарного экзамена дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

1. Благодаря курсу вы знаете все о специальном массаже, который применяется в работе логопедов дефектологов, умеете проводить предварительную диагностику, определять, какой тип лечебного воздействия будет оптимальным при том или ином речевом нарушении.

2. Вы владеете различными видами массажа, умеете правильно сочетать его с элементами артикуляционной гимнастики, чтобы добиться видимого улучшения.

3. Вы повысили свою квалификацию, что подтверждает удостоверение установленного образца, которое вы получаете после итоговой аттестации, и уверенно применяете новые знания на практике.

4. По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
2. документ, удостоверяющий личность и гражданство;
3. справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
4. свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
5. СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
6. документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.