Специальное дефектологическое образование» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения слуха, нарушения зрения)

Дефектология занимается изучением развития, воспитания и обучения детей с различными физическими или психическими. Дефектологи работают над созданием оптимальных условий для адаптации детей в социуме, коррекцией психических нарушений и компенсацией их физических недостатков. Восприятие таких детей имеет свои особенности и отличается от обычных и в силу этого требует особого подхода к обучению и воспитанию. Педагог-дефектолог работает над развитием опыта общения детей, памяти, сосредоточенности и внимания, навыков игры и речи, в более старшем возрасте помогает адаптироваться в среде сверстников, приобрести бытовые навыки, обрести свое место в мире. Дефектолог обладает качествами учителя, врача и психолога, умеет найти подход к каждому ученику и подобрать такую методику, которая даст необходимый результат.

Цель дистанционной программы профессиональной переподготовки – дать слушателям знания в области анатомии, физиологии, высших психических функций, различных патологий в развитии, научить создавать условия для обучения детей с ОВЗ, познакомить с методиками их воспитания.

1. Изучение нормативно-правового обоснования:

·         законодательные акты, регулирующие работу сектора специального (дефектологического) образования;

·         организация и суть процесса образования обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС ОО.

2. Изучение общих дисциплин:

·         изучение психологии развития и возрастной психологии;

·         изучение анатомии и физиологии детей разных возрастов;

·         ознакомление с основами психопатологии, невропатологии и генетики;

·         изучение нейрофизиологии и совокупности высших психических функций;

·         рассмотрение анатомического строения, физиологии и патологии речевой системы, слуха, зрения;

·         изучение специальной психологии и педагогики, основ дефектологии;

·         создание и поддержание условий для совместного обучения детей с ОВЗ и обеспечение им доступности обычной образовательной программы;

·         освоение систем обучения и воспитания детей с ОВЗ.

3. Изучение специальных дисциплин:

·         воспитательная работа и учеба детей с ЗПР и с нарушением интеллекта;

·         процесс обучения и воспитания детей с нарушением зрения;

·         обучение и воспитание учеников с нарушением слуха;

·         коррекционная и воспитательная работа с детьми с аутизмом;

·         образование и воспитание детей с патологией опорно-двигательного аппарата;

·         методы и инструменты логопедии;

·         воспитательная работа и образование детей со сложным дефектом;

·         проведение диагностики развития детей с ОВЗ;

·         коррекционная работа педагога-психолога;

·         изучение методов внутрисемейного и социального воспитания детей с ОВЗ;

·         освоение основной образовательной программы начальных классов, адаптированной под учеников с ОВЗ;

·         изучение специальной программы развития детей с ОВЗ;

·         организация внеклассной работы и дополнительного обучения в разрезе ФГОС ОО для учеников с ОВЗ.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового междисциплинарного экзамена дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имею доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Вы умеете определять задержки и нарушения в развитии детей, проводить коррекционную работу и компенсировать нарушения здоровья детей разных возрастов, составлять индивидуальные программы обучения, проводить внеклассную дополнительную работу с детьми с ОВЗ.

Вы можете работать коррекционным педагогом и дефектологом как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях, психолого-педагогических консультациях, реабилитационных центрах, вести частную практику.

Вы получаете диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, дающий вам право на ведение профессиональной деятельности в сфере дополнительного образования.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
2. документ, удостоверяющий личность и гражданство;
3. справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
4. свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
5. СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
6. документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.