Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра

Проблема внедрения специальных программ для обучения детей с расстройствами аутистического спектра и наличия грамотных педагогов в этой области продолжает быть актуальной. Чтобы эффективно выполнять свою работу, коррекционным педагогам необходимо владеть умением разрабатывать специальные обучающие программы и осуществлять индивидуальный подход в воспитании, образовании и развитии таких детей дошкольного и школьного возраста.

Цель нашей программы обучения – в практичном дистанционном формате дать слушателям все профессиональные компетенции по организации сопровождения и обучения детей с РАС.

1. Изучить нормативно-правовые основы специального (дефектологического) образования в России.

2. Познакомиться с основами коррекционной педагогики, коррекционной психологии и дефектологии.

3. Изучить направления невропатология и психопатология.

4. Освоить инклюзивное и интегрированное образование.

5. Научиться проводить психолого-педагогическую коррекцию.

6. Познакомиться с методикой развития речи.

7. Усвоить урок: «Расстройства аутистического спектра как специфическое нарушение развития. Ранний детский аутизм».

8. Научиться осуществлять коррекционно-педагогическую работу с детьми с расстройствами аутистического спектра.

9. Усвоить психологию детей с расстройствами аутистического спектра.

10. Научиться диагностированию детей с расстройствами аутистического спектра.

11. Познакомиться с ФГОС НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра.

12. Освоить методы организации обучения и воспитания дошкольников с РАС.

13. Научиться организации обучения и воспитания детей с РАС школьного возраста.

14. Усвоить методы коррекции специфических нарушений у обучающихся с расстройствами аутистического спектра.

15. Освоить организацию психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра.

16. Познакомиться со способами развития речи у аутичных детей.

17. Освоить семейное воспитание детей с расстройствами аутистического спектра. Взаимодействие с родителями.

1. Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового тестирования дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Вы владеете всеми необходимыми компетенциями, чтобы грамотно организовать образовательную и воспитательную программы для аутичных детей.

Вы можете работать педагогом-психологом, учителем-дефектологом, логопедом, социальным педагогом в сферах дошкольного и школьного образования.

После прохождения итоговой аттестации вы получите диплом установленного образца, подтверждающий ваши навыки.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1.  диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;

2.   документ, удостоверяющий личность и гражданство;

3.  справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);

4.    свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);

5.  СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;

6.   документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.