Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения

АВА — аббревиатура от английского названия applied behavior analysis (дословно переводится как прикладной анализ поведения). Это научная дисциплина, которая исследует взаимоотношения человека с окружающим миром, социумом, влияние внешней среды, событий, явлений на действия и поступки человека, а также возможности целенаправленного изменения привычных схем поведения.  

АВА-терапию применяют для коррекционной работы с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, детьми, страдающими расстройствами аутистического спектра (РАС). ABA помогает сформировать отсутствующие у малышей навыки, тем самым облегчить их адаптацию в социуме, научить доступными средствами объясняться с окружающими людьми и воспринимать поступающую из внешнего мира информацию. 

Цель нашей дистанционной программы — подготовить специалистов по АВА-терапии, познакомить слушателей с особенностями и возможностями метода.

1. Изучить психологические аспекты взаимодействия человека с социальной средой.

2. Рассмотреть основы психологической коррекции поведения. 

3. Узнать, что такое прикладной анализ поведения (АВА) и каковы его ключевые характеристики. 

4. Изучить особенности выбора, описания и измерения действий и поступков человека. 

5. Разобраться в том, как оценивают и проводят анализ изменения образа действий.

6. Ознакомиться с методами подкрепления и наказания. 

7. Узнать, что такое мотивационные условия и стимульный контроль.

8. Изучить способы сформировать новое поведение. 

9. Узнать, как корректировать поведение, не применяя наказание. 

10. Разобраться в особенностях функционального анализа поведения, вербальной коммуникации. 

11. Ознакомиться с особыми программами, генерализацией и этикой поведения. 

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового междисциплинарного экзамена дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имею доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

• Вы научились анализу поведения АВА, овладели инструментами, позволяющими оценить навыки, измерить поведение человека и внести в него необходимые коррективы. 

• Вы с уверенностью применяете полученные знания на практике. 

• После итогового междисциплинарного экзамена вы получаете диплом установленного образца и имеете право вести профессиональную деятельность в области дефектологии, заниматься коррекцией расстройств и развитием адаптивных форм поведения. 

• По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
2. документ, удостоверяющий личность и гражданство;
3. справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
4. свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
5. СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
6. документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.