Профессиональная переподготовка

Лицензированная программа профессиональной переподготовки
с выдачей Диплома и занесением информации в ФРДО

Педагог дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования

Научитесь проектировать и реализовывать образовательные программы, чтобы успешно работать в сфере дополнительного образования

Комплексная подготовка: от нормативно-правовой базы до психолого-педагогических методик работы с разными возрастными группами

Практико-ориентированное обучение: методики преподавания творческих дисциплин и проектирования образовательных программ

Официальный диплом с внесением в Федеральный реестр и правом ведения профессиональной деятельности

Стоимость обучения:

26 800 ₽ 20 600 ₽ полная стоимость

20 600 ₽ 1 717 ₽/мес в рассрочку на 12 месяцев

Записаться на обучение Подробнее о программе

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Длительность:

4 месяца (540 часов)

Ближайший набор:

Октябрь 2025, ноябрь 2025

Идёт регистрация

Тип документа:

Диплом

Почему именно эта программа?

Правовая грамотность

Получите полное понимание нормативной базы образования и культурно-досуговой деятельности, включая вопросы безопасности

Психолого-педагогическая компетентность

Освоите методики работы с людьми разных возрастов, включая особенности обучения пожилых людей и лиц с инвалидностью

Проектное мышление

Научитесь разрабатывать образовательные программы, соответствующие современным требованиям ФГТ и ФГОС

Творческий подход

Овладеете методиками преподавания ручного творчества и создания атмосферы, способствующей самовыражению и творческому развитию

Кому подойдёт эта программа?

Тем, кто хочет получить профессию в сфере образования

Освоите основы педагогики и психологии для работы с разными возрастными группами.
Получите навыки проектирования образовательных программ согласно современным требованиям.
Сможете начать карьеру в образовательных учреждениях или открыть собственную творческую студию.

Работающим педагогам

Обновите знания в области нормативно-правовой базы современного образования.
Освоите методики организации творческой образовательной среды.
Повысите профессиональную ценность, получив право преподавания в сфере дополнительного образования.

Специалистам из других сфер с творческими навыками

Трансформируете свой практический опыт в профессиональные педагогические компетенции.
Научитесь структурировать знания и адаптировать их для разных возрастных групп.
Получите инструменты для создания и ведения курсов дополнительного образования.

Для опытных специалистов, которым
нужно подтверждение квалификации:

Уже практикуете и уверены в своих компетенциях,
но не хватает диплома для развития в карьере?

Вы можете пройти программу в ускоренном формате,
подтвердив свои знания и навыки дипломом
московского института.

Узнать, как пройти ускоренно

Ваше портфолио после обучения:

Квалификация:
Педагог дополнительного образования

Стоимость занятия
От 1500 ₽

Профессиональные компетенции:

Проектирование образовательных программ по ФГОС

Организация творческой образовательной среды

Методики обучения разновозрастных групп

Правовое обеспечение образовательной деятельности

Безопасная организация образовательного процесса

Работа с различными материалами творчества

После обучения вы

Сможете разрабатывать и вести авторские программы дополнительного образования для детей и взрослых с учетом современных образовательных стандартов

Овладеете методиками создания творческой среды и преподавания различных видов ручного творчества с использованием пластических и природных материалов

Научитесь работать с разными возрастными группами, учитывая психологические особенности детей, взрослых, пожилых людей и лиц с особыми потребностями

Получите официальный диплом о профессиональной переподготовке, внесенный в Федеральный реестр документов об образовании

Ваш диплом

Официальный документ, который действует на всей территории РФ
Диплом вносится в ФИС ФРДО — государственный реестр, в котором подлинность документа могут проверить работодатели и клиенты

Сертификаты о прохождении
вебинаров из базы знаний

Постоянно пополняющаяся библиотека лекций-вебинаров. Изучайте бесплатно новые, актуальные для вас темы вне программы и получайте электронные сертификаты.

От 1500 ₽

Средняя стоимость одного занятия педагога дополнительного образования

На 30%

Вырос спрос на педагогов дополнительного образования за последние 3 года

НЦРДО — резидент фонда «Сколково», что подтверждает высокое качество обучения, участие экспертов-практиков и индивидуальный подход к каждому студенту.

Как проходит обучение?

Теоретическая база: Слушайте аудиолекции, читайте конспекты и смотрите вебинары от ведущих экспертов отрасли

Практические модули: Разбирайте реальные кейсы на практических заданиях и получайте обратную связь от экспертов

Поддержка на всех этапах: Консультируйтесь с преподавателями и получайте помощь по любым вопросам от личного куратора

Доступ без ограничений: Учитесь из любой точки мира, когда удобно — все учебные материалы в вашем личном кабинете

Карьерное сопровождение: Получите поддержку HR-консультанта на старте и в развитии карьеры

Профессиональное комьюнити: Общайтесь с другими слушателями — находите единомышленников и партнеров для ваших проектов

Ваши карьерные перспективы
после обучения

Работа в учреждениях дополнительного образования, школах, дошкольных учреждениях, развивающих центрах, творческих студиях, домах культуры и других образовательных организациях
Возможность ведения частной практики: организация собственных творческих мастерских, студий, кружков или индивидуальных занятий, создание авторских обучающих программ
Профессиональный рост до методиста или руководителя отдела дополнительного образования, разработка учебных пособий и методических материалов для творческих направлений

Наставничество
в старте карьеры
и монетизации знаний

В программу обучения входит карьерное сопровождение

Поможем составить сильное резюме
Подготовим к успешному прохождению собеседования
Поддержим на старте и в развитии частной практики
Ответим на ваши вопросы о начале карьеры и повышении дохода

Ваш карьерный консультант

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет
Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами
Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту
Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Записаться на обучение

Программа курса

Комплексный подход: от нормативно-правовых основ до методик преподавания ручного творчества и психологии работы с обучающимися.
Универсальность подготовки: освоение методик работы с разными возрастными группами от детей до пожилых людей.
Официальная квалификация: диплом установленного образца с внесением в Федеральный реестр документов об образовании.

Скачать
программу
JPG файл

Нормативно-правовой раздел

Лекции: 20 ч. Тестирование: 4 ч. Практические задания: 12 ч.

Свернуть
1. Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС
  1. Общая характеристика законодательства, регулирующего отношения в сфере образования. Право на образование
  2. Система образования в Российской Федерации
  3. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
  4. Педагогические работники. Право на занятие педагогической деятельностью. Правовой статус педагогических работников
  5. Возникновение образовательных отношений
  6. Особенности реализации общего образования, профессионального образования, дополнительного образования
  7. ФГОС. Требования образовательного стандарта
2. Нормативно-правовая база осуществления культурно-досуговой деятельности. Охрана труда и основы пожарной безопасности.
  1. Нормативно-правовая база осуществления культурно-досуговой деятельности. Охрана труда и пожарной безопасности
  2. Правовые источники охраны труда
  3. Правовые основы пожарной безопасности
  4. Техника безопасности в театрах (концертных залах)
Психолого-педагогический раздел

Лекции: 298 ч. Тестирование: 64 ч. Практические задания: 130 ч.
1. Педагогика
  1. Объект, предмет и задачи педагогической науки
  2. Взаимосвязь педагогической науки и практики
  3. Связь педагогики с другими науками
  4. Процесс обучения как целостная система
  5. Закономерности и принципы обучения
  6. Методы и средства обучения в школе
  7. Понятие о формах организации обучения
  8. Проверка и оценка результатов обучения
  9. Общие закономерности и принципы воспитания
  10. Методология практической педагогической деятельности
  11. Целеполагание в педагогической деятельности
  12. Педагогическое проектирование. Этапы и формы педагогического проектирования
  13. Педагогическая технология как научное понятие
  14. Виды педагогических технологий
  15. История педагогики и образования как область научного знания
  16. Развитие образования и педагогической мысли в ХХ веке
  17. Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса
2. Психология в образовательном процессе
  1. Предмет, задачи и структура педагогической психологии
  2. Методы педагогической психологии
  3. Основные психологические теории и учения
  4. Соотношение обучения и развития
  5. Теория П.Я. Гальперина
  6. Развивающее обучение
  7. Структура и анализ учения как деятельности
  8. Мотивация учения
  9. Психология воспитания
  10. Психология педагогической деятельности
  11. Психология педагогического взаимодействия
3. Методика обучения
  1. Подготовка методического обеспечения урока
  2. Основные методы обучения
  3. Методика диагностики качества обучения
4. Проектирование современных образовательных технологий и реализация ФГОС основного общего и среднего (полного) общего образования
  1. Понятие и типы инновационных образовательных технологий
  2. Использование технологий развивающего обучения
  3. Проблемно-поисковые технологии
  4. Технологии личностно-ориентированного обучения
  5. Технология модульного обучения
  6. Нетрадиционные формы уроков
  7. Групповые технологии в обучении
  8. Компьютерные информационные технологии на уроках
5. Теоретические основы дополнительного образования
  1. История дополнительного образования в России
  2. Особенности дополнительного образования детей
  3. Современное занятие в учреждении дополнительного образования дополнительного образования
6. Педагогика дополнительного образования детей
  1. Педагогика дополнительного образования. Технологии
  2. Педагогические технологии в дополнительном образовании
  3. Технология разработки образовательной программы
7. ФГТ в дополнительном образовании
  1. Понятие и сущность федеральных государственных требований в образовании
  2. ФГТ учреждений дополнительного образования в области физической культуры и спорта
  3. ФГТ учреждений дополнительного образования в области культуры
8. Методическое сопровождение в дополнительном образовании
  1. Методическое сопровождение развития учреждения дополнительного образования детей
  2. Методика конструирования цели и задач учебных занятий в системе дополнительного образования детей
  3. Мотивация обучающихся: методы и приёмы
9. Теория работы с одаренными детьми
  1. Понятие и сущность одаренности
  2. Особенности взаимоотношений одаренного ребенка и педагога
  3. Методика работы с одаренными детьми
10. Информационные технологии в дополнительном образовании
  1. Понятие и сущность информационно-коммуникационных технологий
  2. Мультимедийные образовательные ресурсы
  3. Конструирование занятия с применением цифровых образовательных ресурсов
11. Возрастные особенности обучающихся детей
  1. Обучающийся как представитель возрастного периода
  2. Особенности детей младшего школьного возраста
  3. Особенности подростков и старшеклассников
12. Психологические особенности пожилых и инвалидов.
  1. Особенности психологии людей пожилого возраста
  2. Психологические особенности взрослых людей с ограниченными возможностями здоровья
  3. Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья
13. Основы безопасности в дополнительном образовании
  1. Общие требования безопасности для педагога дополнительного образования
  2. Безопасность при проведении учебно-тренировочных занятий по туризму и спортивному ориентированию, туристско-краеведческих мероприятий (походов, экспедиций, экскурсий, слетов и соревнований)
  3. Особенности безопасности работы в кабинетах различных направлений дополнительного образования

Что нужно для поступления

Гражданам Российской Федерации нужно подать заявление на поступление, а также пакет документов:

Обязательно

Диплом о высшем образовании (специалитет / бакалавриат / магистратура) или среднем профессиональном образовании
Документ, удостоверяющий личность и гражданство
СНИЛС

Также при необходимости

Если вы сейчас получаете среднее / высшее профессиональное образование — справку об обучении
Если вы меняли имя, фамилию или отчество — свидетельство об изменении

— Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf

— Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Наши преподаватели

Мельникова Елена Васильевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Шевченко Дария Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2018 года

Салихова Мария Романовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года

Драчкова Виктория Олеговна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Закирова Неля Ришатовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2017 года

Стороженко Людмила Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Мамаева Ирина Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Богуцкая Лилия Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Заляцкая Инна Ивановна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Плавинская Виталия Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Дарменко Елена Вячеславовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Козленко Татьяна Викторовна

Волкова Дарья Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Камышникова Анна Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Зорина Александра Игоревна

Ханина Анна Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Нарожная Галина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Опыт научно-практической деятельности – с 1998 года

Земцов Юрий Николаевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Тенякова Оксана Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Татукина Татьяна Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Челнокова Ирина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Юрочкина Ирина Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Литвинова Татьяна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Емельянова Мария Геннадьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Унтерова Виктория Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Ходосова Анна Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Новикова Наталия Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Валеева Галина Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1989 года

Суворова Анна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Леонова Светлана Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Андрианова Раиса Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Ярошова Светлана Владиславовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Михеева Екатерина Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2014 года

Егорова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Комарова Мария Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1992 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Камитова Анна Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Румянцева Елена Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Симановская Светлана Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Плаксина Ольга Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Ершова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Еремина Наталия Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1987 года

Белан Ангелина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Казанцева Дина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Чаевцев Дмитрий Александрович

Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года

Собина Альбина Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Зябликова Ольга Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Шишкова Яна Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Кислухина Ольга Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2009 года

Макарова Виктория Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Соболева Марина Ивановна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Кишиневская Марина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Поляк Михаил Анатольевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Галдина Александра Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Гавришева Наталья Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Отзывы выпускников

Шабурова Екатерина Сергеевна 9 авг 2023

Здравствуйте. Я прошла курс «Педагог дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» (540 ч.) и безумно рада. Однозначно рекомендую данный институт и замечательного педагога Ершову Наталью Николаевну. Всё четко и понятно. Отдельная благодарность Ольге Сергеевне, специалисту приемной комиссии, за своевременную информацию. Учиться дистанционно – это прекрасная возможность в наше время для многих. Замечательная возможность провести оплату обучения в рассрочку. Однозначно рекомендую институт. И уже задумалась пройти обучение ещё.

Дубровина Галина Викторовна, с.Рощино 26 мая 2022

Спасибо за обучение. Советую поступать на этот курс. У меня это уже второй курс.

Косенко Надежда Олеговна, г.Бурабай 29 мар 2022

Отличный центр для получения дополнительного образования, очень рада, что проходила обучение именно здесь. Понравились динамичные сроки и возможность совмещать с работой/учебой параллельно, а также индивидуальный подход к каждому учащемуся и много полезной нужной информации без «воды». Спасибо за такой доступный, приятный и информативный курс, обязательно буду советовать другим и уже применяю полученные знания на практике.

Ефимова Юлия Игоревна, г.Красногорск 10 мая 2021

Очень удобно организован процесс обучения, лекции понятны, отличные практики и сама тема интересна. Спасибо за возможность получить новую профессию и диплом.

Прохорова Елена Сергеевна, г.Новоуральск 2 мая 2021

Прошла курс по интересной профессии, очень рада. Система обучения очень современная и удобная. Возможно, нужно побольше практических занятий и наглядного материала. Теория рассмотрена очень глубоко.

Кураева Лейсан Равильевна, г.Казань 21 мар 2021

Прошла обучение, хочу отметить удобный формат: можно учиться в удобное время, при этом совмещая и работу, и учебу, а также получая документ государственного образца. Для меня, как очень занятого человека, это важно. Благодарю педагогов!

«Педагог дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования»