Профессиональная переподготовка

Лицензированная программа профессиональной переподготовки
с выдачей Диплома и занесением информации в ФРДО

Учитель начальных классов. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной школе с учетом требований ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель начальных классов

Научитесь эффективно организовывать образовательный процесс, развивать познавательные способности и формировать учебные навыки младших школьников

Комплексная подготовка по методикам преподавания всех предметов начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС

Освоение современных образовательных технологий и проектирования учебного процесса

Официальный диплом о профпереподготовке от московского института и поддержка в трудоустройстве

Стоимость обучения:

62 000 ₽ 42 600 ₽ полная стоимость

42 600 ₽ 1 183 ₽/мес в рассрочку на 36 месяцев

Записаться на обучение Подробнее о программе

Форма обучения:

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Длительность:

5 месяцев (710 часов)

Ближайший набор:

Ноябрь 2025, декабрь 2025

Идёт регистрация

Тип документа:

Диплом

Почему именно эта программа?

Практическая направленность

Освоите конкретные методики преподавания всех предметов начальной школы и организации внеурочной деятельности

Соответствие ФГОС

Программа соответствует всем требованиям актуального федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Комплексный подход

Изучите как педагогические и психологические основы работы с младшими школьниками, так и предметные методики

Современные технологии обучения

Освоите актуальные образовательные технологии, помогающие детям эффективно усваивать материал и развивать самостоятельность

Кому подойдёт эта программа?

Тем, кто хочет получить новую профессию

Получите фундаментальные знания во всех ключевых областях: психологии, педагогики и преподавания в начальных классах
Освоите технологии проектирования учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО.
Научитесь организовывать эффективное обучение по всем предметам начальной школы.
Сможете уверенно начать педагогическую карьеру в государственных и частных образовательных учреждениях с официальным дипломом о профессиональной переподготовке.

Педагогам других специализаций, желающим работать в начальной школе

Дополните имеющееся педагогическое образование специфическими знаниями и навыками для работы с младшими школьниками.
Изучите возрастные особенности детей 7–11 лет и соответствующие методики обучения.
Освоите методики преподавания всех предметов начальной школы.
Сможете расширить свои профессиональные возможности и перейти к преподаванию в начальных классах.

Воспитателям дошкольных учреждений, стремящимся к профессиональному развитию

Продолжите свой профессиональный путь в работе с детьми, перейдя на следующую ступень образования.
Освоите методики обучения грамоте, математике, окружающему миру и другим предметам начальной школы.
Научитесь проектировать учебный процесс с учетом возрастных особенностей младших школьников.
Сможете развиваться в профессии педагога и повысить уровень заработной платы.

Для опытных специалистов, которым
нужно подтверждение квалификации:

Уже практикуете и уверены в своих компетенциях,
но не хватает диплома для развития в карьере?

Вы можете пройти программу в ускоренном формате,
подтвердив свои знания и навыки дипломом
московского института.

Узнать, как пройти ускоренно

Ваше портфолио после обучения:

Квалификация:
Учитель начальных классов

Заработная плата
От 60 000 ₽

Профессиональные компетенции:

- Проектирование и реализация учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО- Преподавание всех предметов начальной школы (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, ИЗО и др.)- Организация урочной и внеурочной деятельности младших школьников- Оценка образовательных результатов учащихся- Психолого-педагогическое сопровождение детей в процессе обучения- Разработка индивидуальных образовательных маршрутов- Взаимодействие с родителями и коллегами в образовательном процессе

После обучения вы

Научитесь проектировать и проводить уроки по всем предметам начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС

Овладеете методиками формирования у детей навыков самостоятельной работы, коллективного взаимодействия и рационального использования времени

Сможете диагностировать уровень подготовки учеников, определять их способности и адаптировать учебный материал под индивидуальные особенности

Получите диплом о профессиональной переподготовке, которые соответствуют государственным требованиям и обеспечивает право работать по полученной квалификации

Ваш диплом

Официальный документ, который действует на всей территории РФ
Диплом вносится в ФИС ФРДО — государственный реестр, в котором подлинность документа могут проверить работодатели и клиенты

Сертификаты о прохождении
вебинаров из базы знаний

Постоянно пополняющаяся библиотека лекций-вебинаров. Изучайте бесплатно новые, актуальные для вас темы вне программы и получайте электронные сертификаты.

От 50 000 ₽

Средняя заработная плата учителя начальных классов в школах

На 25%

Вырос спрос на квалифицированных учителей начальных классов за последние 3 года

НЦРДО — резидент фонда «Сколково», что подтверждает высокое качество обучения, участие экспертов-практиков и индивидуальный подход к каждому студенту.

Как проходит обучение?

Теоретическая база: Слушайте аудиолекции, читайте конспекты и смотрите вебинары от ведущих экспертов отрасли

Практические модули: Разбирайте реальные кейсы на практических заданиях и получайте обратную связь от экспертов

Поддержка на всех этапах: Консультируйтесь с преподавателями и получайте помощь по любым вопросам от личного куратора

Доступ без ограничений: Учитесь из любой точки мира, когда удобно — все учебные материалы в вашем личном кабинете

Карьерное сопровождение: Получите поддержку HR-консультанта на старте и в развитии карьеры

Профессиональное комьюнити: Общайтесь с другими слушателями — находите единомышленников и партнеров для ваших проектов

Ваши карьерные перспективы
после обучения

Профессиональные навыки: проектирование процесса обучения и преподавания предметов начальной школы, планирование и реализация внеурочной деятельности, оптимальный выбори применение образовательных технологий, работа с детьми с разными образовательными потребностями, взаимодействие с родителями
Диплом о профпереподготовке с квалификацией «Учитель начальных классов»‎, который вносится в Федеральный реестр сведений о документах об образовании (ФИС ФРДО)
Карьерные перспективы: работа в государственных и частных общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях, частных образовательных центрах, возможность оказания репетиторских услуг, перспектива профессионального роста до заместителя директора по учебно-воспитательной работе начальной школы

Наставничество
в старте карьеры
и монетизации знаний

В программу обучения входит карьерное сопровождение

Поможем составить сильное резюме
Подготовим к успешному прохождению собеседования
Поддержим на старте и в развитии частной практики
Ответим на ваши вопросы о начале карьеры и повышении дохода

Ваш карьерный консультант

Бизнес-тренер со стажем более 3 лет
Ведущий специалист по стратегическим коммуникациям с клиентами
Участник международных конференций и форумов по HR-менеджменту
Соавтор и организатор курсов обучения по рекрутингу

Записаться на обучение

Программа курса

Методическая компетентность: углубленные знания и практические навыки преподавания всех предметов начальной школы
Психолого-педагогическая подготовка для эффективной работы с детьми
Технологический подход к образованию: умение проектировать образовательный процесс

Скачать
программу
JPG файл

Нормативно-правовой раздел

Лекции: 10 ч. Тестирование: 2 ч. Практические задания: 6 ч.

Свернуть
1. Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС
  1. Общая характеристика законодательства, регулирующего отношения в сфере образования. Право на образование
  2. Система образования в Российской Федерации
  3. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
  4. Педагогические работники. Право на занятие педагогической деятельностью. Правовой статус педагогических работников
  5. Возникновение образовательных отношений
  6. Особенности реализации общего образования, профессионального образования, дополнительного образования
  7. ФГОС. Требования образовательного стандарта
Психолого-педагогический раздел

Лекции: 112 ч. Тестирование: 32 ч. Практические задания: 72 ч.
1. Педагогика
  1. Объект, предмет и задачи педагогической науки. Взаимосвязь педагогической науки и практики
  2. Методы и средства обучения в школе
  3. Формы организации обучения
  4. Проверка и оценка результатов обучения
  5. Методология практической педагогической деятельности. Целеполагание в педагогической деятельности
  6. Общие закономерности и принципы воспитания
  7. Педагогическое проектирование
  8. Педагогические технологии
2. Психология в образовательном процессе
  1. Предмет, задачи, структура педагогической психологии как прикладной отрасли психологической науки
  2. Основные психологические теории и учения
  3. Развивающее обучение в отечественной образовательной системе. Развитие в процессе обучения
  4. Мотивация учения
  5. Психология педагогической деятельности
3. Проектирование современных образовательных технологий и реализация ФГОС основного общего и среднего общего образования
  1. Теоретическая характеристика современных педагогических технологий
  2. Основные и дополнительные элементы педагогической технологии
  3. Личностно-ориентированные педагогические технологии
  4. Проектирование и осуществление педагогического процесса в условиях реализации ФГОС
4. Методика обучения
Раздел специальных дисциплин

Лекции: 236 ч. Тестирование: 72 ч. Практические задания: 156 ч.
1. Основные положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
  1. Содержание ФГОС начального общего образования
  2. Требования к структуре основной образовательной программы НОО
  3. Требования к условиям реализации основной образовательной программы НОО
  4. Требования к результатам освоения основной образовательной программы НОО
  5. Требования ФГОС НОО к предметным результатам по предметной области «Русский язык и литературное чтение»
  6. Требования ФГОС НОО к предметным результатам по предметной области «Иностранный язык»
  7. Требования ФГОС НОО к предметным результатам по предметным областям «Математика и информатика», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»
  8. Требования ФГОС НОО к предметным результатам по предметным областям «Обществознание и естествознание (окружающий мир)», «Основы религиозных культур и светской этики»
2. Теория и методика воспитания
  1. Воспитание как общественное явление
  2. Средства, методы и формы воспитания
  3. Воспитательные системы
  4. Коллектив и личность
  5. Мировоззрение
3. Методика преподавания учебных предметов начальной школы в условиях реализации ФГОС
  1. Особенности организации образовательной деятельности
  2. Организация современного урока в начальной школе в аспекте требований ФГОС НОО
  3. Организация занятий обучающихся по внеурочной деятельности в начальной школе
  4. Программно-методическое обеспечение в начальной школе
  5. Формирование программ по учебным предметам, курсам
  6. Организация и содержание работы с детьми с ОВЗ в начальной школе
  7. Использование оборудования для оснащения кабинета начальных классов
  8. Подготовка к всероссийской проверочной работе для НОО
4. Методика обучения русскому языку в начальной школе
  1. Методика обучения русскому языку как педагогическая наука. Методика обучения грамоте
  2. Методика обучения чтению и литературе
  3. Методика изучения языковой теории
  4. Методика правописания
  5. Методика развития речи
5. Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО
  1. Устное народное творчество
  2. Детская литература в России X-XIX вв.
  3. Детская литература первой половины ХХ века
  4. Зарубежная детская литература
6. Методика обучения математике в начальной школе
  1. Концепция и содержание современного начального математического образования
  2. Методы, формы и средства обучения математике в начальной школе
  3. Формирование вычислительных навыков
  4. Методика обучения решению задач и изучения геометрического материала
  5. Доли и дроби в курсе математики начальных классов
  6. Анализ альтернативных программ и учебников по математике для начальной школы
7. Методика обучения предмету «Окружающий мир» в начальной школе
  1. Методологические основы методики преподавания учебного предмета «Окружающий мир»
  2. Принципы отбора учебного материала в курсе «Окружающий мир» и их классификация
  3. «Окружающий мир» как учебный предмет
  4. Методы, средства и формы обучения предмету Окружающий мир
8. Методика обучения изобразительному искусству в начальной школе
  1. Цель, задачи и содержание обучения и воспитания школьников в процессе преподавания изобразительного искусства
  2. Современный урок изобразительного искусства в начальной школе
  3. Основы обучения рисунку и живописи
  4. Основы обучения декоративно-прикладному искусству
  5. Использование художественно-дидактических игр и игровых упражнений в процессе обучения изобразительному искусству
9. Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников
  1. Сущность, цель, задачи, функции, содержание внеурочной работы
  2. Характеристика форм организации внеурочной деятельности
  3. Кружок и беседа как формы внеурочной работы с младшими школьниками
  4. Экскурсия и проектная деятельность во внеурочной деятельности младших школьников
  5. Содержание внеурочной работы в области патриотической деятельности. Результаты внеурочной деятельности

Что нужно для поступления

Гражданам Российской Федерации нужно подать заявление на поступление, а также пакет документов:

Обязательно

Диплом о высшем образовании (специалитет / бакалавриат / магистратура) или среднем профессиональном образовании
Документ, удостоверяющий личность и гражданство
СНИЛС

Также при необходимости

Если вы сейчас получаете среднее / высшее профессиональное образование — справку об обучении
Если вы меняли имя, фамилию или отчество — свидетельство об изменении

— Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf

— Список документов для поступления граждан других стран можно уточнить при подаче заявки на обучение.

Наши преподаватели

Мельникова Елена Васильевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Тышкевич Марина Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Шевченко Дария Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2018 года

Салихова Мария Романовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года

Драчкова Виктория Олеговна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Закирова Неля Ришатовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2017 года

Стороженко Людмила Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Мамаева Ирина Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Богуцкая Лилия Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Заляцкая Инна Ивановна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Плавинская Виталия Игоревна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Дарменко Елена Вячеславовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2002 года

Козленко Татьяна Викторовна

Волкова Дарья Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Камышникова Анна Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Зорина Александра Игоревна

Ханина Анна Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Нарожная Галина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Сигаев Сергей Юрьевич

Опыт научно-практической деятельности – с 1998 года

Земцов Юрий Николаевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2013 года

Тенякова Оксана Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Татукина Татьяна Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Челнокова Ирина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Молокостова Анна Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Юрочкина Ирина Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Литвинова Татьяна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Емельянова Мария Геннадьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Унтерова Виктория Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2003 года

Ходосова Анна Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Новикова Наталия Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2006 года

Валеева Галина Валерьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1989 года

Суворова Анна Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Кузнецова Анастасия Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Леонова Светлана Юрьевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Андрианова Раиса Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Ярошова Светлана Владиславовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Михеева Екатерина Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2014 года

Егорова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Комарова Мария Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1992 года

Елисеева Екатерина Алексеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Камитова Анна Владимировна

Стаж научной и практической работы – с 2012 года

Румянцева Елена Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2008 года

Симановская Светлана Владимировна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Плаксина Ольга Игоревна

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Ершова Наталья Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2005 года

Тарасов Сергей Васильевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2000 года

Еремина Наталия Николаевна

Опыт научно-практической деятельности – с 1987 года

Белан Ангелина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1996 года

Казанцева Дина Борисовна

Опыт научно-практической деятельности – с 1999 года

Чаевцев Дмитрий Александрович

Опыт научно-практической деятельности – с 2007 года

Собина Альбина Викторовна

Опыт научно-практической деятельности – с 2004 года

Зябликова Ольга Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Шишкова Яна Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 2016 года

Кислухина Ольга Сергеевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2009 года

Макарова Виктория Анатольевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2012 года

Соболева Марина Ивановна

Стаж научной и практической работы – с 2016 года

Кишиневская Марина Александровна

Опыт научно-практической деятельности – с 1997 года

Поляк Михаил Анатольевич

Опыт научно-практической деятельности – с 2015 года

Галдина Александра Михайловна

Опыт научно-практической деятельности – с 2011 года

Гавришева Наталья Андреевна

Опыт научно-практической деятельности – с 2010 года

Отзывы выпускников

Мурышкина Анастасия Николаевна 9 янв 2023

Очень понравилось обучение! Переживала по поводу свободного времени, (так как я нахожусь в декретном отпуске) но все оказалось просто отлично. Я все успевала. Лекции и практические задания очень интересные. Спасибо за такую возможность получить дополнительное образование, не выходя из дома! Всем советую!

Калмыкова Оксана Евгеньевна 14 авг 2022

Благодарю педагога Татукину Татьяну Алексеевну за быструю проверку заданий, за своевременные ответы на вопросы, за разъяснение необходимых вопросов.

Тодирашку Лилия Михайловна, г.Темрюк 23 янв 2022

Все понравилось. Обратимся снова!

Даутова Альбина Вагизовна, г.Казань 4 июн 2021

Программа обучения позволила получить новые знания. На мой взгляд, она будет полезна не только начинающим, но и педагогам со стажем, для повышения квалификации. Спасибо вам!

Алексеева Инга Витальевна, г.Москва 7 мая 2021

Спасибо за хорошую профессиональную подготовку. Материалы имеют практическую направленность, полезны со всех точек зрения. Отлично даны методики проведения внеклассной работы и обучения базовым предметам.

Митюкова Маргарита Михайловна, г.Воткинск 2 мая 2021

Спасибо отличный курс обучения, знания, полученные на обучении, очень полезны в работе педагога начальных классов. Особенно ценными для меня стали методические материалы, которые станут хорошим пособием для планирования и организации работы с детьми.

«Учитель начальных классов. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной школе с учетом требований ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель начальных классов»