Логоритмика

Логоритмика – это результативный коррекционный метод, помогающий детям в период развития речи. Логоритмические занятия проходят в игровой форме и сочетают в себе музыку, динамичные движения и произношение слов из стихов или песенок.

Проводить такие упражнения должен обученный специалист, задачей которого является активное освоение речи вверенными ему детьми и коррекция следующих речевых отклонений: задержки речевого развития, нарушений в произношении звуков и слов, координации движений, плохой моторики, заикания.

Цель данной программы повышения квалификации – в дистанционной форме сформировать профессиональную грамотность у практикующих логопедов, воспитателей, психологов, педагогов. Знание метода логоритмики поможет дефектологам в процессе нормализации речевых функций и психоэмоционального состояния маленьких пациентов.

1. Введение. Познакомиться с понятием логоритмики.

2. Изучить физиологию органов речи.

3. Освоить методы и приемы логоритмического воспитания: речевые упражнения без музыкального сопровождения.

4. Научиться применять методы и приемы логоритмического воспитания: ритмические упражнения.

5. Усвоить методы и приемы логоритмического воспитания: упражнения с пропеванием.

6. Познакомиться с методами и приемамилогоритмического воспитания: упражнения с музыкальными инструментами.

7. Изучить логоритмику для преодоления заикания.

8. Освоить применение логоритмики в коррекционной работе по устранению фонетико-фонематических нарушений.

9. Научиться применять логоритмику для коррекции афазии.

10. Изучить структуру занятия и программу занятий по логоритмике.

1. Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового тестирования дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;
2. документ, удостоверяющий личность и гражданство;
3. справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);
4. свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);
5. СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;
6. документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.