Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

Некоторые дети имеют специфические особенности здоровья и нуждаются в специальном подходе в процессе получения образования. Инклюзивное образование должно предлагать таким детям условия для освоения обычной образовательной программы в коллективе здоровых детей.

Цель дистанционной программы повышения квалификации – дать слушателям курса актуальные знания в планировании и организации школьных занятий для детей с ОВЗ в соответствии с существующими государственными образовательными стандартами.

1. Узнать основные проблемы и основы инклюзивного образования.

2. Изучить нормативно-правовую базу, регулирующую организацию и реализацию инклюзивного образования.

3. Понять, какие существуют требования ФГОС к разработке адаптированной образовательной программы для обучающегося с ОВЗ.

4. Познакомиться с особенностями психофизического развития детей с различными вариантами дизонтогенеза.

5. Изучить условия эффективности применения психолого-педагогических инструментов сопровождения обучающихся детей с ОВЗ.

6. Освоить разработку адаптированной образовательной программы для обучающихся различных видов ОВЗ.

7. Познакомиться с особенностями и этапами разработки индивидуального образовательного маршрута (ИОМ).

8. Усвоить поиск инновационных психолого-педагогических технологий формирования инклюзивного пространства.

9. Научиться взаимодействовать с родителями детей с ОВЗ, которое способствует развитию инклюзивного образования.

10. Уметь формировать жизненные компетенции у разных категорий обучающихся с ОВЗ.

11. Изучить характеристику семей ребенка с особыми образовательными потребностями.

12. Понять основные проблемы психолого-педагогической поддержки детей с ОВЗ в инклюзивном пространстве общеобразовательной школы.

13. Познакомиться с психолого-педагогической характеристикой и методами психолого-педагогического изучения детей с ОВЗ.

14. Освоить психолого-педагогические аспекты специальной индивидуальной программы развития (СИПР).

1. Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового тестирования дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Вы знаете, как применить технологии инклюзивного и интегрированного образования и можете организовать полноценный образовательный процесс для детей с ОВЗ.

Вы владеете знаниями в области консультирования родителей детей с нарушенным здоровьем.

Вы имеете право работать в сфере инклюзивного образования детей с особенностями здоровья.

После сдачи итоговой аттестации вы получите удостоверение установленного образца, подтверждающее уровень ваших компетенций.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1.    диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;

2.    документ, удостоверяющий личность и гражданство;

3.    справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);

4.    свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);

5.    СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;

документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.