Методика преподавания предметной области «Человек и общество» обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС

Этот курс повышения квалификации необходим для тех специалистов, которым необходимо знать все тонкости обучения детей с УО (интеллектуальными нарушениями). Такие дети требуют особого внимания со стороны педагога и должны быть включены в образовательный процесс наравне с остальными детьми.

Для того, чтобы образовательный процесс был результативным, педагогу необходимо применять специальные методики обучения и воспитания. Предметная область «Человек и общество» – необходимая часть образования детей с УО.

1.     Знать, как организован процесс образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС:

• ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

• АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание предметной области «Человек и общество»;

• специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

2.     Изучить общие подходы к преподаванию предметной области «Человек и общество» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями):

• специальное образование детей с интеллектуальными нарушениями, методики преподавания в специальной (коррекционной) школе;

• методологические аспекты преподавания предметной области «Человек и общество» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

• формирование нравственных чувств, основ нравственного сознания и поведения у школьников с интеллектуальными нарушениями.

3.     Изучить содержание и методику преподавания предметной области «Человек и общество» детям с УО (интеллектуальными нарушениями):

• методика преподавания курса «Основы социальной жизни», формирование социально-бытовых навыков у учащихся с интеллектуальными нарушениями;

• задачи, структура и содержание курса истории для обучающихся с УО;

• формирование исторических понятий и представлений у детей с УО, раскрытие причинно-следственных связей;

• формирование БУД на уроках истории при индивидуально-дифференцированном подходе в обучении детей с УО;

• методика преподавания курса «Обществоведение», формирование первоначальных представлений о правах и обязанностях гражданина. 

1. Программа повышения квалификации разработана так, чтобы процесс обучения был максимально легким и без потери качества, а слушатели проходили обучение до конца, не бросая его из-за огромного объема информации и сложных заданий, а также могли совмещать обучение с работой или параллельным образованием.

Курс сжатый, но качественный. В лекциях и вебинарах педагогами собрана самая важная информация, соответствующая требованиям профессиональных стандартов и ФГОС.

Выполнять практические задания, сдавать тесты и зачеты можно в удобное время в пределах учебного графика.

Для сдачи итогового тестирования дается 3 попытки. Тесты по промежуточным модулям и дисциплинам можно сдавать неограниченное количество раз.

2. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения (СДО). За время прохождения курса они знакомятся с учебными материалами, выполняют задания, загруженные в СДО. Проходят промежуточные тестирования и итоговую аттестацию, имеют доступ к библиотеке вебинаров, после просмотра которых можно получить сертификат в электронном виде. Для скачивания доступны методички, лекции, дополнительная учебная литература.

3. Практическая подготовка слушателей основана на проработке типичных рабочих моментов. Мы даем творческие задания, учим составлять планы занятий, которые пригодятся в работе.

Вы освоили методику преподавания предметной области «Человек и общество» в коррекционной школе для детей с УО, изучили методические аспекты преподавания и можете применять полученные знания на практике, работая в коррекционных образовательных учреждениях или в специальных учебных группах для детей с УО.

После сдачи итоговой аттестации вы получите удостоверение установленного образца, подтверждающий уровень ваших компетенций.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1.    диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании;

2.    документ, удостоверяющий личность и гражданство;

3.    справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости);

4.    свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости);

5.    СНИЛС – необходим для добавления документа об образовании в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;

6.    документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах: JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.